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上一次老師介紹了粵普對比的時候，有「各取一字」的特點，準備好了沒有？挑戰一下自己，看看下面的普通話的句子應該用括號中並列式雙音詞其中的哪一個字呢？
1.樹______（生 長）得真快!
2.我的頭經常______（疼 痛）。
3.順着這條路走到______（頭 尾） 。
4.等了他很______（耐 久） ，他也沒來。
5.我嗓子______（痕 癢），想買潤喉糖。
6.遇上這種事，他都快______（瘋 癲）了。
7.要結婚了，我得先______（儲 存）錢。
8.風聲緊，你先出去___一___（躲 避）。
9.衣服得___一____（熨 燙）再穿。
10.他坐了兩年______（監 牢）。
下面是答案:
1.樹長得真快！
2.我的頭經常疼。
3.順着這條路走到頭。
4.等了他很久，他也沒來。
5.我嗓子癢，想買潤喉糖。
6.遇上這種事，他都快瘋了。
7.要結婚了，我得先存錢。
8.風聲緊，你先出去躲一躲。
9.衣服得熨一熨再穿。
10.他坐了兩年牢。
凡事無絕對 先析後用
怎麼樣？這個粵普「各取一字」的規律是不是很有趣？其實，還有一些例子，今天就不在這裡一一列舉了，只是提醒大家學習普通話的時候，如果掌握一些規律，那麼學習起來就事半功倍了，「知其然知其所以然」，才能記得牢、記得準。當然事情沒有絕對的，比如「號碼」這個並列式雙音詞，只有在說衣服的尺碼時，才符合「各取一字」的規律，粵語「大碼」，普通話說「大號」，說鞋的尺碼時，粵語和普通話都說「號」，所以我們要從規律中分析學習，才能達到效果。
以上只是講了粵普對比的其中一個規律，舉一反三，同學們在學普通話時多找一些規律，既容易學又有趣，這是學習普通話的一個好方法，希望香港學生的普通話越來越地道！ ■李曉京老師
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（標題和小題為編者所加）
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