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■張祝珊英文中學學生參與零售業務工作體驗。
江翠欣老師於張祝珊英文中學任教旅遊與款待一科，她一直十分鼓勵學生參與商校合作計劃活動。她認為直接接觸業界對於學生實踐及鞏固在課堂所學的知識十分重要。商校合作計劃為學校與企業之間搭建橋樑，安排細節，為老師省去不少功夫。疏通渠道之後，學校與企業間的後續溝通也變得順暢，她表示，去年透過計劃成功安排參觀的酒店，更於本年繼續與校方合作。
為令學生參觀更具實效，事前她都會準備相關企業的背景資料，並設置參觀重點和問題作為課業，讓學生帶着問題實地考察，並在過程中找到答案。她更表示，由於參觀的機會十分難得，故希望學生可以學以致用，反思教材與實踐的異同。
該校的升學及就業輔導主任李啟恩老師表示，學校會根據不同學生的專長、興趣、就業方向及活動內容性質等作出適當建議，鼓勵學生報名參加相關活動，而學生反應熱烈，名額均供不應求。由於今年計劃舉辦的活動無論在層面上和數額上都有所增長，因此大部分同學的需求都得到滿足。在各類活動中，學生對實地參觀、工作坊和工作體驗活動均表現出強烈興趣。
他肯定計劃理念，認為活動為學生提供認識社會、了解行業實際狀況的機會。從學生反饋中，更發現同學們獲益良多，比如參與工作體驗的同學會意識到守時以及責任心的重要性。他認為這有助學生及早樹立正確的人生態度，對於升學、未來就職以及社會生活均有益處。
參加時裝零售業務工作體驗計劃的吳卓嵐同學表示，透過計劃所學的遠超預期。曾有些不自信的她在體驗中發現自己的可能性，更樂於在未來嘗試不同職業。
現正就讀中五的潘澤添同學和姚禹翹同學則選擇參加了大型百貨公司零售業務工作體驗計劃。兩人均表示，工作體驗讓自己對品牌和零售店的運作流程都有更深入了解，與客人接觸的過程中又學到銷售和溝通技巧。潘同學亦意識到，一間店舖的運營不單是商業運作，員工之間的關係及人際交往也是十分重要的環節。姚同學則對於工作環境中的人情味印象頗深，同事間的鼓勵令最初有些擔憂的她信心倍增，並對未來職業生涯有所改觀。
修讀旅遊及款待科的中五級學生葉俊煒和中六級學生黃創森的職業目標明確，分別參加了多個計劃活動，其中，領隊工作體驗及酒店人力資源部工作體驗令兩人受益匪淺，更激發他們投身該行業的想法。
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