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■招祥麒示範以粵語吟誦白居易《長恨歌》。 黎忞 攝
吟誦藝術可追溯至3,000年前的周朝，《周禮．春官．大司樂》提到，掌管國家音樂的最高官員，向貴族子弟教授音樂時用6個步驟：「興、道、諷、誦、言、語」，當中「興」即指引起動機，「道」即說明，「諷」即背文章，「誦」即以聲節之，即用聲音誦讀。
對粵語吟誦素有研究的培僑中學校長招祥麒解釋指，當時教師要學生「出聲」背誦文章，背熟後再以優美聲音演繹，作為唱歌前的準備；因此「誦」是在背書基礎上詠而出之，不需要歌譜和樂器伴奏。
他又指，一般較哀怨的作品，如杜甫《兵車行》、蘇軾《水調歌頭》等，較為適合用吟誦方式演繹，但極陽剛的作品如《滿江紅》等就不太適合。 ■記者 黎忞
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