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■立法會主席曾鈺成（中）。 資料圖片
在通識考卷中，同學經常會碰到牽涉立法會功能的參考資料和題目，其重要性顯而易見。有關立法會的具體職能，筆者就不在此仔細論述，因為同學應該在課堂上學習過，網上和坊間亦有詳盡資料可供參考。
在此，筆者想以一道歷屆考題為例，向同學示範如何透過試題溫習，亦令同學能更靈活應用立法會的功能。
起監察施政作用
在2013年卷一第二題，整條題目都是環繞立法會拉布這主題，正是考問同學對立法會功能和運作的了解。筆者認為在操練試卷時，同學可以不時思考參考資料與課堂上學習的知識之間的關連。
因為「參考資料及就你所知」是通識的常見問法，這樣做能慢慢提升同學在引用資料後，加入額外內容拓展的能力。
舉例來說，第二題資料C指出部分反對派議員提出過千項修訂，企圖令政府撤回草案。此資料反映了立法會制定法律和監察政府工作的功能。
首先，立法權在立法會。倘若政府想新增或修改法律，必須將草案提交至立法會，通過三讀程序方能生效。立法會議員為了監察政府和提高草案效能，在二讀中還有質詢和提出修訂的權利，使議案最合乎公眾利益。同學不妨牢記反映立法會這些主要功能的時事例子，例如制定最低工資。
工程延期 浪費公帑
除此之外，同學宜分析現時的立法會有否恰當地發揮上述功能。以題目2(c) 「立法會內的拉布有否損害香港市民的利益？」為例，倘若同學認同此說法，可以透過下列方式層層論述之：拉布有損立法會功能及效能，最終損害香港市民利益。
舉例來說，在高鐵撥款時，不少議員透過拉布阻止草案通過，雖然議案最終獲得通過，但由於拉布，工程嚴重延期，項目開支大幅上升，最終浪費大量公帑，損害香港市民利益。 ■鄺嘉莉 文憑試通識科5**狀元、港大工商管理及法律系四年級生
延伸閱讀
1. 《立法會如何運作》，立法會網站，http://www.legco.gov.hk/general/chinese/intro/know_lc.htm
2. 《詩姐：港無絕對「三權分立」》，香港《文匯報》，2015年10月7日，http://paper.wenweipo.com/2015/10/07/HK1510070031.htm
3. 《六成人批港政黨不幹實事》，香港《文匯報》，2014年7月25日，http://paper.wenweipo.com/2014/07/25/HK1407250059.htm
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