昂膛山人
本山人有幸，年輕時曾蒙當日的港英政府錯愛，受委任為郊野公園委員之一。
完成任務後，真正的意思是：委任是不許超過六年的，「榮任」六年委員之後，便光榮地「畢業」了。
但這一群「畢業生」卻餘情未了，這一群尋夢者便成立了一個「郊野公園之友會」。至今可能已超過二十年了，並且成功地得到了漁農自然護理署（漁護署）的支持。
在最近一次郊野公園之友會執行委員會的會議中，這群郊野公園「畢業生」也毫不例外地繼續支持或贊助漁護署的愛護郊野公園每一年的活動，或檢討過去一年各次活動的成績時，發現有些傳媒似乎對這一句：「自己垃圾，自己帶走」有些很奇怪的意見，「畢業生」之一詹志勇教授忽發奇想，建議最好能將這句標語納入，成為小學教科書中的一課。
因為小學生如果能夠得到老師的教導，把這個良好的習慣植入腦袋中，他們反而可以將這些良好行為影響及他們的父母，讓父母們也能跟隨這個標語的啟發，而成功地將郊野公園的垃圾減至最少！
以往我們愛護郊野公園的人都鼎力宣傳譯自英語原文的標語如下：「你只能把你在郊野公園內的足跡或足印留下，可以帶走的只是你相機中的那些風景相片。」
但這句標語太高雅了，更難使去郊野公園的人明白及實行。
事實上，每星期一至五，漁護署的工作人員把郊野公園內的垃圾搬走，而只需一個星期六，旅遊郊野公園的人士已經將郊野公園加多了很多垃圾，特別是燒烤場附近，再加上星期天的遊客遺下的垃圾，又足足要工作人員花五天時間去搬走。
小學課本是培養良好公民的重要途徑。現在有些小學生在父母的影響下，在地鐵站憑其短小身材，擠在乘客之前，迅速跑到座位，然後伸開左右雙手霸着兩個位，並大聲呼喚：「爹哋媽咪，呢度有位！」而做父母的，卻滿面笑容，大搖大擺地走向他們寶貝兒子為他們霸回來的座位。
但小學課本卻是出版商的產品！為什麼教育局不想辦法去諮詢出版商的課本設計呢？