香港人的普通話水平在逐年提高。上世紀90年代時，不管是什麼年齡層的人，連張口說普通話都不敢，有的甚至連聽都有困難。學生的基礎參差不齊，最差的學生連完整句子都表達不出來，像「買」和「賣」、「上」和「向」、「吃」和「七」等都分不清。
發音不相同 交流找規律
香港人以廣東話為母語，由於舌頭習慣了廣東話的發音，前後鼻音、平翹舌、舌面音以及聲調的掌握不夠好，讀音與普通話的發音也不相同。對於成年人，要通過多種方式培養良好的說話習慣，克服發音問題，在多學、多記、多讀、多聽等方面找規律，和一些普通話發音較準確的人多交流，經過一段時間的練習，普通話水平自會更上一層樓。
隨着與內地的交流變得頻繁，我作為普通話老師，真的為香港家長重視孩子普通話教育而感到欣慰。有的學生參加學校的普通話興趣班，甚至請私人教師上門補習，亦有愈來愈多的家長把孩子送到用普通話教授中文的學校去。
還有家長鼓勵孩子參加普通話朗誦比賽，它是一門綜合藝術，要讓孩子進入狀態，就要培養好的習慣，以下有一些建議可供參考：
1. 訓練和參賽前做些輕微運動，使精神飽滿，充滿自信地上台。
2. 動作不要舞蹈化，切記不要一句一個動作，否則影響表現。
3. 頭向左、右看時，不要太大，最多45度。
4. 表演時要有眼神交流，眼睛平視，但不能太死，向觀衆表達內心情感。
在訓練朗誦詩，除了熟讀作品外，建議增加一些急口令練習，使舌頭自如地在口腔裡打轉。最後就是選擇素材時，一定要挑選適合自己的。不管是幼兒園的孩子，還是中小學生也可以參加朗誦比賽，既能提高普通話的能力，還能加強自信心，這可是一舉兩得的事。■徐冬
簡介：香港普通話研習社創辦於1976年，是香港地區首個專注推廣普通話的民間團體，並致力提供各類型的普通話課程。
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