■同學於工作坊上，示範及教導小朋友以電腦創作繪畫環保圖畫。 校方供圖近年大眾越來越關注環保，我校亦十分支持，去年更組隊參加港燈「綠色能源夢成真」比賽，構思設計「環保繪本」及舉行工作坊，教導市民良好的用電習慣，最後更成功贏得資助，實現夢想。
教小朋友用「流動繪本」
我們3位小組成員，均十分喜歡繪畫，加上圖畫色彩豐富，可吸引大小朋友的眼球，配合簡單文字更顯淺有趣，也可以廣泛傳閱，因此我們便有了「流動創意繪本教室」的綠色能源夢，利用了比賽的資助，不但添置電腦繪圖的軟件，更設計了兩本繪本《環保能源小字典》和《節約能源要做到》。
早前，我們更參加了一個由政府舉辦的科技工作坊，首次擔任導師。當天，我們準備了平板電腦和電繪筆，讓小朋友體驗在平板電腦上繪畫及填色，並在當中深入淺出地介紹可再生能源，同時派發繪本給參加者。
兩本繪本主要介紹環保能源的運作和效益，以及家居環保用電的方法，讓小朋友了解基本環保概念：實踐環保，可以先由自己做起，然後拓展至學校或家居層面。
小朋友們均很專心聆聽講解及環保資訊，我們自己及參與工作坊的小朋友均學習到什麼是可再生能源，更學懂支持環境保護。
年齡差距大 學「教學相長」
我們和其他協助的同學，在整個參賽及籌辦活動的過程中，發現事前的準備工夫一定要充足、臨場應變亦要做好。因為在進行工作坊期間，一眾小朋友的年齡差距比較大，需要更多時間和耐性對年紀小的參加者講解，才能引起他們的興趣和學習動機。
在過程中，我們亦學會了與小朋友相處的技巧，而看見他們完成的環保繪圖及學懂環保知識後，也很有成功感。
其實，不但在工作坊上，我們在整個過程中也成長了很多，在資料搜集及擬定主題後，便自行分工，每個細節的美工安排，如構圖大小、用色配搭、填色等，都是我們的用心安排，同時學到時間管理、團體精神、溝通技巧等，的確獲益良多。
至於一直支持我們參賽、校本電腦輔助設計科（電腦繪圖）廖德政老師表示，由學生撰寫比賽計劃內容到順利入圍，見證同學成長的過程真的很不容易，「同學們先要做足資料搜集，增進了不少相關知識，在電腦繪圖的技巧上亦提升了，在向校外的小朋友推廣及教導時，真正達到『教學相長』和『學以致用』，既可宣傳良好用電習慣，亦可讓同學以一己所長貢獻社會。」 ■黃敏瑤、何樂晴、謝檳營
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學（港燈智「惜」用電計劃「綠得開心學校」之一，2016「綠色能源夢成真」比賽入圍學校）
港燈智「惜」用電計劃，致力教導年輕一代及公眾人士培養良好的用電習慣，目前全港已有三百多間中小學校加入「綠得開心」學校網絡。詳情可致電3143 3757或登入www.hkelectric.com/smartpower。