■朱永新視察某小學。 資料圖片作為「癡心最愛是教育」的教育專家，朱永新專注於中國的教育事業和改革，履行政黨職責也主要集中在這一領域。他的16卷本《朱永新教育作品》等著作被譯為英、日、韓、阿拉伯等文字，在中國的教育界乃至社科界也少有其匹。
朱永新向來主張，民主黨派成員參政議政應該發揮自己的專業特長和優勢，立足專業、立足國情、立足民間。他緊密追蹤當代世界科技和教育的發展趨勢，同時長期堅持深度介入和調研，真切掌握國情教情，每每能有獨到的建議和意見。
以近年為例，他提出了很多重要的教育理念和主張，如：教育應該回到原點，真正讓孩子能夠享受童年，接受幸福、完整的教育；互聯網技術已使新的學習方式和教育模式成為可能，新型的學習中心將逐漸取代傳統學校，世界教育已經站在變革的門檻上；開展全民教育大討論，以形成教育改革的基本共識；制定《學校法》，完善教育法規體系，切實推進依法治教；解放教育，簡政放權，實施管辦分離的教育體制，創造教育家辦學的基本條件；推進教育多元化，吸引民間財力、智力進入教育領域，鼓勵各種各樣的社會辦學實踐，發展小微學校；將九年義務教育延長一年，擴展至幼兒教育階段；把教育督導部門隸屬人大，以加強對教育行政部門的監督等，都是非常深刻精當的見解，對於推進我國的教育改革具有重要價值。
朱永新認為，對中國教育而言，最需要的是行動與建設，「自己的科研和書籍文章如果不能影響生活的話，那麼就一文不值。」他每年都帶領志願者赴西部義務支教，惠益和幫助了數以千計的農村孩子。他主持的教育在線網站被譽為「名副其實的網絡教師成長學院」，培養和激發了無數的教育人士。