■香港公共教育開支佔GDP只有3.3%，全球排56位。 資料圖片香港文匯報訊（記者 柴婧）針對香港在《2018年IMD世界人才報告》全球排名中的表現，有本港科技界、教育界人士表示，公共教育投資不足是一直以來的問題，特區政府近年增加教育投資效益還未顯現，希望政府沉着應戰，表現好的方面不自滿，更重要是認真檢討及改善人才相關政策，爭取更長遠發展。
立法會資訊科技及廣播事務委員會副主席、民建聯立法會議員葛珮帆表示，特區政府未夠重視吸引及培養創科人才，今次報告香港排名急跌，再次響起警號，期望政府能認真檢討及改善人才相關政策，確保本港有足夠的創科人才庫，增強競爭力。
她續指，吸引國際人才及培養本地人才同樣重要，雖然是次報告指出香港在吸引海外人才方面成績良好，但希望政府不要自滿，因為其他國家及鄰近地區，例如深圳等比香港更積極進取。
現時香港吸引創科人才的新政策「太保守」，都集中支援科學園及數碼港內的公司，忽略了其他公司的需求，例如銀行業極需要引入人工智能、大數據、網絡保安的金融科技人才。
葛珮帆認為，本港未有投放資源及制定相關的創科教育政策，無論小學、中學、大學都不重視培養創科人才，她期望香港急起直追，大力吸引及培養創科人才。
學者倡港生學阿拉伯語俄語
香港中文大學工程學院副院長（外務）兼創新科技中心主任黃錦輝表示，見香港排名下跌都有所擔心，但希望大家能從正面看待這件，「因為我們未來的機會很多，例如粵港澳大灣區、『一帶一路』倡議，我們要爭取這些機會。」
至於此次排名中，公共教育投資表現欠佳，他認為，特區政府一直在加大投入，但要見到效果需要時日，而報告所諮詢的人士未必認識到這一點。針對大學教育和語文能力方面香港表現欠佳，他則認為香港學生中英文能力都沒有問題，為更好發揮「超級聯繫人」角色，他建議讓學生多去「一帶一路」沿線國家交流，學習阿拉伯語、俄語等。
教育評議會主席何漢權表示，對排名不能盡信，但亦不能不理，希望香港教育持份者冷靜面對排名，「沉着應戰」。至於語言能力弱的問題，他認為應該檢視現時課程，釋放空間給學校自主決定是否用英文教學。他補充指，香港吸引人才排名下跌，與香港近年社會環境有關，優秀的國際人才不願意在不安定、不舒適的城市發展。