陰招：教協早前製作一系列「《逃犯條例》修訂爭議教材」，其中一份共36頁的教材，就有13頁描述反修例或質疑聲音，只有3頁刊載支持意見。在遣詞用字方面更以大篇幅描述修例後「可能對社會帶來的影響」；提到反修例遊行時，內容則一面倒地支持反修例。
教協還推出一份小學教案，鼓吹老師播放反修例遊行以及「6．12事件」的片段，更將之美化為「今天有很多成年人為了香港、為了你們的未來」、「今天亦有不少愛你們的香港人為了維護法制而努力」，盼望學生「未來多關心社會」。這些，都是企圖從小學開始，就向學生灌輸仇警、反政府的訊息「洗腦」。
有個別教師則強迫學生接收其個人政治見解。英華女校一名學生日前在接受網媒訪問時指，該校只邀請反對派中人到學校「解釋」逃犯條例，而該校校董的宗教老師，只播放非法「佔中」視頻中刪去示威者攻擊警察的片段，更跟同學們講是「警察單方面攻擊示威者，傷害手無寸鐵的學生」。