為進一步幫助老師更準確評估學生文憑試成績，並了解學校評估詳情，考評局特別於今年的等級預測研究中增添問卷調查，詳細了解校內的評級方法，調查結果或於年底報告給學校。
考評局公開考試總監李王鍏透露，2019年的文憑試核心科等級預測研究有約160所學校參與。
她表示，各間學校學生程度有差別，老師多數以「分數」為本評核學生成績，但實際運作上難以做到每次考試深淺程度一致，只計「分數」評估難免會有失準的情況。由於考評局考生基數巨大，亦可以根據水平參照調整不同「等級」的臨界分數，學校較難做到這一點，她個人亦不會推薦學校直接採用局方的評核方法。
李王鍏提到，每年的等級預測研究均會將分析結果反饋給學校參考，並邀請表現優異、預測準確度高的學校做分享，她進一步解釋，通常等級預測較準確的學校會全級統一用卷，並且不單計算模擬考試成績，亦會把平日測驗成績納入統計，而當等級預測是由學科小組集體評估時，其準確率亦會較老師個人評估來得高。另外，教師經驗、學生臨場發揮等，也會影響預測成績準確度的因素。
目前不同學校預測學生文憑試成績等級可說是「各有各做」，沒有規範化方式，為進一步幫助學校未來能提高預測準確度，並了解學校操作評估的方法，考評局今年亦將增加調查，詳細了解學校如何為考生的成績進行預測。 ■香港文匯報記者 柴婧
