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■教院為「教大理想」聘請多位國際級教授，加強英語教學。圖為新任語文學院院長陳國球(左二)、首席副校長李榮安(中)及前北大中國語言學教授朱慶之(右二)。 本報記者彭美芳 攝
【本報訊】（記者 彭美芳）教學語言微調方案將於明年落實，全港在職教師亦須中英兼擅，進修增值順應大勢所趨。為支援現時的中中老師未來能在方案下的「彈性班」及延伸課時以英語教學，教育學院計劃在今年9月起，將其教授英語上課技巧的教師專業進修課程名額，由現時的100個倍增至200個，而修讀亦由8星期增至10星期。教院首席副校長李榮安亦表示，會積極為「準老師」提供英語環境，安排25位海外留學生到教院做「教學助理」，而學院近年收生的英語水平也有提升，相信可配合社會對英文教學期望。
每年最多可收200人
就教育局的微調方案，曾為教統會檢討中學教學語言小組成員的李榮安指，認同母語教學有其成效，而學生亦需要多接觸英語。不過，他坦言，現時不少中中老師，在微調下要轉用英語教學，將遇上困難及壓力，故計劃於2009/10學年起，每年開辦2次10個星期的教師專業進修課程，教授英語上課技巧，初步設有60個學額，免學費但需要學校推薦，如報讀老師太多，會考慮再多調配40個學額，每年最多可供200人報讀。
現時教院的英語教學專業進修課程，只為英中老師而設，每年共提供100個學額。新課程除學額倍增，亦要讓來自不同語境的中中及英中老師一同上課，所以修讀期亦由8星期增至10星期。
教院今學年亦新聘25名由海外留學生為教學助理，於校內塑造英文語境。李榮安指，學院去年有6成畢業生參與IELTS考試，平均得6.2分水平不俗，加上本科收生英語水平也有提升，相信可回應社會對教師英文教學的期望。
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