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【本報訊】（記者 歐陽杏櫻）立法會教育事務委員會今早將舉行特別會議，討論教育局早前提交的微調教學語言政策文件，近30個團體或個別人士將出席會議向教育局提供意見，包括中中聯會、英中聯會、教聯會代表等。自微調文件於本月8日公布後，各中學團體及社會各界意見分歧，甚至有團體要求教育局把彈性班措施延後到2012年或以後再推行，讓各校可集中精神推行新高中課程。
黃均瑜：集中精神推新高中
中中聯會主席葉賜添表示，反對微調方案中的分班建議，認為那變相把目前中中、英中的二分法，演變為英文班、彈性班及中文班的三分法，令標籤效應加劇。他希望教育局可調節分班的方案。
教聯會主席黃均瑜建議局方，實行微調方案時宜循序漸進，先容許學校於下學年利用英文科以外總課時25%，進行英語延展教學活動，第二步則是把彈性班措施延後到2012年或以後推行，原因是各校於2009年須集中精神推行新高中，讓各中學及老師有更多時間準備及適應方案。
初等教育研究學會亦將提交意見書予立法會，支持放寬中中學生在學校利用英文學習的時限，指那有助提高學生學習英文的動機。該會亦建議當局，應於小學引入英語助教，進一步改善小學生的英語能力。
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