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該校學生參與菲律賓義工工作營的情況。
■本報記者 歐陽杏櫻
新高中學制將於新學年展開，各中學正密鑼緊鼓準備迎接新挑戰。位於馬鞍山的直資男校德信中學，投入大量資源準備新高中課程。該校校長胡善為表示，為了讓學生順利升讀新高中課程，早於2年前，老師已著手為學生度身訂造初中課程，包括把經濟、公共事務及地理等科目結合為當代研究科，以專題探討方式協助學生深入了解各個社會課題，提升學生的學習興趣及能力。校方早前更利用2,000萬元，改善校內設施，包括增設標準手球場、羽毛球場等，以應付未來新高中發展。
重視培養兩文三語能力
於2000年創校的德信中學，以英語為主要教學語言。校長胡善為稱，除中文、中史及普通話科外，其他科目均以英語授課，學生大部分時間需以英語溝通。為了提高學生英語水平，學校聘請約8名外籍教師，透過晨讀計劃、課堂和課外活動等鼓勵學生使用英語。校方亦為初中學生提供各種英語學習支援，中一及中二的英文科採用小班教學，1班學生分為2組上課，每組由1名老師照顧，加強師生溝通，促進學生的英語能力。校方又為初中生提供課後英語增潤及補底安排。近年學生英文科成績錄得顯著進步。
該校重視培養學生兩文三語。除於初中推行英語戲劇發展計劃，聘請專業英語老師教授戲劇，提升學生學習英語的興趣外，中一部分班級更實行普通話教中文。學生可通過校內評核試而入讀普教中班別，初中每級5班約有2至3班採用普教中，而學校更會定時以普通話進行早會，藉此提升學生的普通話能力。
為了準備新高中課程，校長胡善為表示，部分科目計劃分組上課，如通識科、數學科，4班學生可分為5至7組上課。過去2年該校亦積極為學生設計初中課程，包括把經濟、公共事務及地理等科目結合為當代研究科，以專題探討方式教導學生學習與生活相關的課程，提升學生的學習興趣，令其學習更有效率，打破從前死記硬背的讀書方式；中史與世界歷史等科亦結合為歷史研究科，讓學生更容易掌握中、西歷史發展，把歷史知識融會貫通。
校本設計通識科 訓練思考
胡校長又指出，新高中通識科為校本設計，內容包括當代研究科、歷史研究科、宗教及倫理科及綜合科學科等，以訓練學生的思考能力。另外，為協助學生數學科學習，今年將特別於數學科推行課外顧問課，讓學生留校向當值的兩名老師問功課。
由於新高中課程要求學生有其他學習經歷，胡校長指該校於管弦樂會投入大量資源，資助學生學習樂器，如低音喇叭等，以培養學生音樂素養；初中又設「一人一體藝計劃」，為學生日後「其他學習經歷」「鋪路」，「學生不用特別為『其他學習經歷』而苦惱」。
德信中學校舍本身為千禧校舍，擁有30個課室及10多個特別室。胡校長稱，早年校方以2,000萬元完善校舍設施，配合初中「一人一體藝計劃」及應付未來新高中課程的發展需要。學校設備多元化，包括設有1個可舉行正式比賽的標準手球場、2個羽毛球場、音樂室、提供10多種健身儀器的健身室，以及有音響、燈光等設備的演藝廳等。該校更利用校園空間，推廣生態環境教育，於校內設立生態徑，種植各類植物，讓學生可進行實地考察。
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