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2009年6月16日 星期二
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歷史與空間•「犬儒」與「猛士」的青春


http://paper.wenweipo.com   [2009-06-16]     我要評論
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 ■1971年12月底,香港大學學生第一次公開到中國內地參觀訪問,給後來的香港學運帶來很大影響。

方 帆

 最近臨近畢業,各種事情都來了。突然覺得很多事只有在某些時候才會特別在意,就像畢業酒宴上的眼淚,如果早流幾天注定有人說是煽情,可在那晚的燈光下,所有人都覺得彼此的可愛是那麼清晰。

 我很喜歡看歷史類的書和節目,看那些故人回憶當年時的樣子,可以了解他們最真實的那一面:原來英雄在戰壕裡也曾經害怕過;原來才子也曾經多次被退稿而不知道路在何方。於是我覺得,這些東西才是歷史留給我們最大的財富。當一個人被印在書本上的時候,我們看到的只是一個符號;而只有把他請回到歷史的軌跡裡,找一些當年的東西出來講他的故事,才能看到一個活的人;也才會知道,哪怕再顯赫的人,也有被嚇得不知所措的時候。比如晚清時的重臣曾國藩,過去提到他只知道此人如何了得,手握重權興辦洋務又善詩文、連李鴻章都是他的學生。可是在太平天國風起雲湧的時代,他也曾受咸豐猜忌而獨領為數不多的鄉勇四處作戰,被李秀成等人弄得很慘,甚至到了幾番憤筆留下遺書、準備投水尋死的狼狽地步。這些小插曲也許難以進入正史的體系,卻可以給我們一些反思,什麼是有價值的歷史,或許歷史的價值有時是要寫在傷疤上的吧。因為我們不可否認,千古風流只是一種美好的期許,而風流的背後也許正是遍體鱗傷。

 那麼,由此說來,對於那些眾所周知的歷史人物,似乎他們的一切都可以被認為是他們的「青春」吧,而當「青春」脫開所有具體的對象單獨存在的時候,也與歷史一樣,成為一種過往的風格或者氣質,讓現在的人有所思罷了。今年是五四運動九十周年的紀念,提起五四,大概可以說是中國近代史上與「青春」關係最緊密的事情了。可是,轉念一想,一場本來出於外交失敗的學生運動何以造成這麼大的影響,以至引發了以挖掘和改造國民性弊端為主題的「新文化運動」?箇中原因似乎應驗了「國弱民強」的歷史潛規則。在明君聖主的治下,人們有飯吃、有衣穿,有街市的流光可看,陶醉在幸福當中感恩於國家,又哪來的閒暇進行「不必要」的自我反省呢?一旦國家遭到了生靈塗炭的厄運,人們才開始慌張,有識之士才開始反省,開始執掌輿論的號角。政治的昏庸與文化的繁盛相依相伴也就不足為奇了,這種繁盛不僅僅是思辨之盛,更是爭鳴之盛。

 五四中有所謂「傳統派」與「新學派」之分,這只是限於學術之一隅,如果把它們放置到整個大的文化體系當中,冠以文學化的表述,似乎可以作「猛士」與「犬儒」之分吧。在鳳凰衛視《鏘鏘三人行》一期節目中,許子東將「猛士」與「犬儒」作為五四精神的兩種註解。聽罷這番形容,我一下想到了魯迅,想到了辜鴻銘。魯迅在中國的名氣不必多言,而他因為寫出了那首著名的《自嘲》而作為「猛士」的代表也是在情理之中的。

 我想到了以前語文課上那些老師要大講特講的「魯迅名篇」,可是最深的印象並不是《紀念劉和珍君》裡那句「真的猛士,敢於……,敢於……」,而是百草園裡的老樹和桑葚,社戲裡的老旦和豆殼。甚至在我的記憶中,這位「哀其不幸、怒其不爭」的鬥士也寫過這樣溫情脈脈的詩句「皓齒吳娃唱柳枝,酒闌人靜暮春時」。多麼可愛,多麼恬靜。看來,猛士之說可以這樣看,清醒的時候面對黑暗敢於隻身而入,甚至隨時赴死也心甘情願,只是這種清醒尚有迷醉之時,那如詩的迷醉用來戲謔愚昧,也用來享受生的美好。魯迅死在上海,死於病痛,可是並不懼怕非命之死,在有人花重金買他的人頭的時候,他依然坦然地活在恐怖之中,並說我隨時準備赴死,又是多麼的浪漫。

 說罷猛士,當說說犬儒。這個詞源自古希臘,其中登峰造極者是蘇格拉底的學生迪歐根尼,此人倡導超出一切國家法度之外的絕對精神自由,終日放浪形骸,對別人的要求也只是「不要擋住我的太陽」。負有這種浪漫情懷的人應該是難以做出什麼激烈的政治姿態的,或者說,在他們的世界裡,自由的份量很難被它物取代。在亂世中,他們往往走入了中庸的一面,不參加什麼陣營,也不贊成劇烈的革新,如「辮子教授」辜鴻銘,他曾經因為強調對傳統的尊重而與胡適發生激烈的爭執。關於他倆的恩怨,胡適在一篇名為《記辜鴻銘》的散文中寫道:「辜鴻銘向來是反對我的主張的,曾經用英文在雜誌上駁我;有一次為了我在《每週評論》上寫的一段短文,他竟對我說,要在法庭控告我。然而在見面時,他對我總很客氣。這一晚他先到了王家,兩位法國客人也到了;我進來和他握手時,他對那兩位外國客人說:『Here comes my learned enemy !』大家都笑了。」由這個小細節可以看出,那些批評他的新派們似乎只看到了「傳統」的外衣,就是皇權、辮子、迷信等等,而在辜的眼中,「傳統」實際上已經擴大成為一種消融於批評主體的精神思想態度,一種可以讓批評主體獲得生活於社會時代的「優勢」。借助�茬o種態度,在一個複雜而且正在陷入到混亂之中的時代,批評主體可以完善其人性,達到其適當的境界,獲得抵禦外界壓迫及自我堅守的依憑。而在這種境況之下,辜鴻銘所期待、珍視的個人美德或者人的完善,在他理解就是「知性」、「禮儀」和「寬容」的合一。從這一點來看,辜的「傳統」不但不可以認為是封建的代表而加以剔除,更是一種相當現代化的觀念,因為就算在今天我們也不可否認,「知性」、「寬容」這些東西就是維繫社會生存的金勺。

 寫了很多,終究還是離不開五四,我想這兩個數字最大的意義正是在於:對自己,記住小小的價值:對已知的事情保留熱情和責任,才能一直學習與質疑;對別人則要寬容,才能收穫愛和美好。

 如果這樣,也可以不負青春之名了吧!?(本文圖片來自五四運動90周年圖片展)

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