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■臨川一中校長饒祥明與該校2009年獲清華、北大錄取的35位學生合影
不帶任何客套，幾乎就是開門見山——「為什麼臨川一中可以做到這樣好？」這是我採訪臨川一中校長饒祥明的第一個問題。
饒祥明有着所有老師的特質——溫文爾雅、為人謙和。說起臨川一中的辦學宗旨，他用了三句話概括—一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。
他解釋道，所謂「為了一切學生」，是指我們的老師眼裡無差生，保持公平性，每個學生都有受教育的權利，每個學生都是人才，每個學生都可以塑造，在老師的幫助下，解決問題，挖掘學生潛能，因為每個學生的學習潛能都是無限大的。另外，臨川一中針對不同知識水平的學生分不同層次的班級，每個層次的班級有每個層次的教育，只要是在這裡讀書的學生，無論是應屆的還是複讀的，經過我們的教育他們都會有長足的進步，真正做到以學生為本。
「一切為了學生，為了學生一切」，主要表現在以下幾個方面，一是老師全身心地投入到學生身上，教師隊伍風氣正，老師是這一切的根本保證，他們敬業，愛學生，全身心投入到教育中去，掌握每一個學生的學習情況、進步情況。二是學校貼錢為學生搞好後勤工作。比如說臨川一中的超市，它不外包，物價全都低於外面，就是為學生搞好服務。三是學校的教學完全是因材施教，依據學生的知識水平的不同，把每個年級分為2-3個層次，按照他們的特點制定不同的教學方案，使每一個層次都有各自的進步。學校的培養目標是，「讓平凡變優秀，優秀變一流，一流變超一流」。
臨川一中的辦學理念是培養全面發展的人才，不是單一的應試教育，而是開齊開足各類課程，還開設了自己特色的課程——心理教育課，去幫助學生抗擊挫折，保證學生們的心理健康。高中年級各班每周都有這樣一節課程，並且使用我們自己的心理教材；同時，學校還配有心理諮詢室。心理教師都有專業的資質，有的還參與了國家課題的研究。目前，已有1萬多學生受益。除了民族愛國教育、行為規範教育外，臨川一中從初一年級就開展了感恩教育，班主任是這些素質教育的引導者，家長們也非常認同臨川一中的素質教育，他們也從中受益匪淺。
2007年開始，臨川一中籌資近兩個億建設新校區。談及新校區，饒祥明神采飛揚，因為他終於可以讓他的學生們在更好的環境裡學習了。新校區以建成全省一流的教學環境為目標，扎扎實實地做到了以人為本，以學生為本。圖書館、運動場、風雨操場、青少年活動中心、現代化的教學設施……在新校區裡，每一個細節都透露着臨川一中對學生的關愛。
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