　缺乏培養科學精神的社會環境是一個重要原因。科學研究需要具有科學的精神和態度，以及研究者具有對科學的熱情和持之以恆、堅忍不拔的毅力。中國曾有過一代懷有「科學救國」抱負的知識分子，並造就一批像華羅庚、錢三強、陳景潤等著名科學家。但在市場經濟時代，立志從事科學研究的青少年越趨減少，更多人希望快成名、賺大錢。急功近利的思潮充斥社會。

　科技領域方面，我國的科研人員數量領先世界，專利數量全球第一。教育部表示，中國高校按科技論文數量排序，自2004年來，科研能力一直排在世界第五位。然而，我們的專利有許多是無法應用的，論文也存在大量的東拼西湊或剽竊。專心於科研的人備受擠壓，投機鑽營的人卻可耀武揚威。這種不利於科研的社會環境，令有潛質的科研人員難以專心進行研究。法國巴黎某大學校長說，他給教授充分的自由和寬鬆的環境，從不提出短期的具體要求。而這正是國內所缺乏的環境和氛圍。試想，每天為了開會、論文、職稱和升官而疲於奔命的隊伍，能夠產生諾貝爾獎得主嗎？

歷屆諾獎得主研究不為嘉許

　愛因斯坦提出「相對論」，很久之後才獲諾貝爾獎，他絕不是為得獎而搞研究。

　香港中大前校長、有「光纖之父」之稱的華人學者高錕獲得本年度諾貝爾物理學獎。科研工作背後的高錕充滿孩子氣，他在兒女眼中，是思想廣闊、寓工作於遊戲的好父親；他的性情隨和，與其共事多年的私人助理，從未見過他發脾氣。凡是新奇事物都能引起高錕的極大興趣。他在60歲開始學習潛水。他認為，潛水時可欣賞到美麗的海底世界，令人心情愉悅。後來，他又迷上打網球和造陶藝，並很喜歡靜靜地撫弄泥土的感覺。獲獎後，他發表公開信，希望重過平靜的生活。

　瑞典卡羅林斯卡醫學院宣布，將本年度諾貝爾生理學或醫學獎授予美國科學家伊麗莎白．布萊克本、卡羅爾．格雷德和傑克．紹斯塔克。雖然獲獎者皆為預測者們重點關注的人選，但他們似乎並不把這激動人心的獎項放在心上。布萊克本是在來自瑞典的獲獎通知電話的鈴聲中醒來；卡羅爾．格雷德正在忙着洗熨衣服，準備幾名子女上學前的東西。

　以上例子，讓我想到的是：專心致志，無為而為。我們不缺人才，不缺資金，亦不缺各種名堂的口號和「工程」，所缺的，也許就是一顆超越功利得失的平常心。其實，各個行業都有自己的「諾貝爾獎」，社會應形成這樣一種氛圍：各人憑興趣和能力做好本職本分，做得出色的人理應得到認可和尊重。為政者營造良好的科研環境，研究者投入科研工作，行政人員做好後勤保障，在培養及選拔人才上，尊重獨立自由的人格和富於創造力的精神。只有戒除浮躁，秉持平常心，將科學探索造福人類作為科研的出發點和根本動力，才有可能躋身於世界一流的水平。諾貝爾獎距離我們有多遠？大抵毋須計量，但所揭示的自身不足，才是我們在大國崛起的路途上所要正視的問題。　pku6166@gmail.com