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文：Cate 圖片由CCCD（社區文化發展中心）提供
在900個來自世界30個地區的青少年各自創作的《公民日記》背後，是教育劇場具體關懷的實踐。鼓勵年輕一代發聲是一回事，發聲之後如何整合以便繼續推動，又是另一回事。香港的社區文化發展中心CCCD，作為基層藝術教育的積極推動者，與廣州民間藝術機構頻繁合作，令資訊和概念均領先內地的香港，再次提供本土文化實踐和實驗的養料。
國際戲劇/劇場與教育聯盟（IDEA）本是一個集合世界各地劇場藝術家、教育工作者及表演者的NGO團體，旨在通過長期的工作坊、研討會、展演等等，實踐創造力、學習、個體表達等藝術教育理念，是全球人文浪潮下的一個顯現。
今年6月即將在巴西亞馬遜流域召開的「第7屆國際戲劇/劇場與教育聯盟世界大會」，其中一個單元，是通過30位年輕的表演藝術家的跨媒介藝術表演，展示來自全世界各地900名青少年的所思所見和所感，活動取名「希望大豐收」。在大會統籌和組織上最有趣的地方，是主辦方會先請900位參與者，每人提交一份自己創作的「公民日記」，文字、圖像、音樂形式不限，只求記錄所在地的生活經驗。最後，再由各地選送的藝術家代表和專業演員合作，從「公民日記」中提煉出素材，完成演出的腳本。
戲劇教育的亞洲實踐
亞洲區的統籌工作是由CCCD擔任，具體落實是香港教育劇場論壇（TEFO），除了遴選本地青年藝術家代表外，還聯手廣州的第一個非專業的群眾藝術團體「木棉劇團」，模擬正式大會的要求，策劃了一個中國版本的「希望大豐收」。劇本的提煉以及排練工作已經結束，兩地青少年的聲音也分別被熔鍊成兩齣劇目：《江湖．傳聞》和《時空歷險記》。作為本次活動監製之一的吳文基告訴記者，香港與廣州的參加者年齡均介於13至17歲之間，而香港的青少年成員來源較廣，除了鴨脷洲、深水埗的學校，還得到了小童權益會、無國界心靈導航等多間NGO的推介和協助；相比之下，廣州區所選的範圍則集中在一間學校內的學生。吳文基說，由此大約能夠看出，兩地戲劇教育的發展和空間各有不同。
「香港的青少年較熟悉以藝術創作作為教育和認識自我的方式，特別是現在的中小學校，已經開始推行戲劇教育的方式，無論效果如何，機制上是成熟的。而這次廣州的合作夥伴『木棉劇團』，儘管他們從事民間劇場活動也有多年，但較難獲得學校層面的廣泛認同和支持。」然而，這次跨境的合作交流，帶來最大衝擊的，是青少年之間的互相認識，「雖然兩地相隔幾個小時，可是那種對彼此因為陌生而帶來的好奇感竟非常的強烈。」
不過，吳文基說，他發現儘管廣州的青少年較少接觸劇場，卻在自我表達上比香港的更加自信和直接，究其原因，可能與兩地人與社區關係的接觸範圍有關。香港人的居住和活動空間小，人與人的交流相對單一，甚至脫節。
不同方式，同一個理念
《江湖．傳聞》由本地年輕藝術家吳紹熙執導，以江湖世界的規則反映現實生活中的校園生活；而廣州的《時空歷險記》，則由一段野外旅行中交織的各種意外組成。看過兩地成員《公民日記》的吳文基說，從內容上可以看到兩地導演不同的理念，「香港這邊會啟發學生從自身的體會開始，所以主要關於學校和家庭的生活，再由導師將他們的故事與社會作連接；然而廣州的導演則一開始帶領大家走進社區訪問，所以他們的感受比較宏觀而多樣。」這裡沒有誰更好，只是兩地不同的生活方式形成，並且都達成一致的教育理念：以人為本。
培養學生對自我的認識和自信，不是一個短暫的過程，然而，香港利用其成熟的藝術教育機制，不僅為內地相關發展提供經驗，反過來，交流本身會令香港年輕的一代有更廣闊的世界觀。
演出：香港劇目《江湖．傳聞》；廣州劇目《時空歷險記》
日期：2010年4月3日下午8時
2010年4月4日下午3時
地點：葵青劇院黑盒劇場
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