廿四味：教協的軟和硬

古 雲

　教協之頭頭，長期戴兩頂帽子，一為教協，一為支聯會。最近，他們準備發動一小部分官立學校和教會學校的教師，反對國民教育、公民教育和德育。這些頭頭批評特區政府推行國民教育，就是要對學生洗腦，非要抵制不可。尤其是今後要向學生介紹《基本法》的主要內容，並且要列入考試的範圍，他們更加憤憤不平。這些人內心的深處，還是應保留英國殖民統治那一套教育方式，才是自由的方式。在英國管治的時候，教育西方歷史，課室裡面掛英國國旗和英女王的肖像，要學生唱英國國歌，並把天主教和基督教的宗教課程，列入了會考的科目。教協這些領導人，從來都不曾反對過。

　事實上，美國相當重視國民教育，美國學生每天都要唱國歌，學習憲法的內容，以熱愛美國為榮，從來沒有人說美國學校對美國學生洗腦。香港回歸祖國已經13年，有一些學校根本就沒有體現人心回歸，部分教師繼續英國人管治時候那一套，繼續向學生灌輸西方文化和價值觀念，並且抹黑和攻擊中國文化，認為做中國人不光榮，反而在殖民統治的時候相當幸福和光榮。

　最近幾年來，在有歷史承擔的校長和教師的推動下，大量的學生和內地進行了交往，在參加國民教育的校外活動中包括到內地實地考察內地的情況，回來並且撰寫課外活動報告，紛紛認為祖國從貧窮走向富強，取得了顯著的成就。學生們通過了國民教育，開闊了眼界，認識了國際和中國的許多新情況，擴闊了視野，提高了作為中國人的光榮感，樹立了遠大的志向。這種進步情況，對於某些堅持要「結束一黨專政」的人來說，卻是如芒在背，非反對不可。

　有一些人，一直領取特區的工資，但是，卻把自己的心血放在反對特區政府方面，對於提高教育專業水平漠不關心，但是對於反政府的政治卻晝夜不忘。他們對於殖民統治的教育模式依戀成癡，刻骨銘心，並沒有與時共進。現在他們打出了「反對國民教育」的旗號，甚至說，不如只講一千年前的中國情況，越遠越好，對現代中國則要垂下來一層鐵幕，少講為妙，繼續維持港英年代的愚民政策，只講西史，不講現代中國現狀，美其名曰：「認識中國，硬銷不如軟銷」。對這些人，只能奉勸一句，請君莫奏前朝曲，勿將一念住清虛。