 放大圖片
■范徐麗泰表示，中國的社會制度、民生以至政治方面的確仍有很多需要改善的地方，老師應帶引學生客觀認識國情，「是其是，非其非」，而不是停留於單純批判的階段。
香港文匯報訊（記者 任智鵬）現代中國社會的發展，既是全世界的焦點，亦是本地學校課程的重要新元素。教聯專業研究中心、香港通識教育會及香港升旗隊總會，日前特別舉辦「認識真實的中國」講座，吸引200多名通識科、公民教育及國情教育老師參加。負責主講的全國人大常委范徐麗泰特別以自身參與人大工作的經驗分享，指老師應該把握機會更深入了解國家所面對的問題及應對方法，不要一面倒地作出吹捧或批判，才能讓自己及學生認識「真實的中國」，進而為有效推動國家改進出一分力。
中國GDP雖然已佔據全球第二，但范徐麗泰在講座上直言，增長可觀的經濟數據其實並不「真實」，也不反映中國人民已富裕起來，實情是以人均GDP計，中國仍排名100之外，仍需要就提升整體國民生活水平苦苦經營；而過往急速發展所遺留的環境問題、產業轉型、社會保障等，亦為未來發展帶來重重挑戰，這些都是香港師生需要認識的。
不能停留於單純批判
范徐麗泰表示，中國的社會制度、民生以至政治方面的確仍有很多需要改善的地方，作為老師，應帶引學生客觀認識國情，「是其是，非其非」，而不是停留於單純批判的階段。她舉例指，就中國貪污腐敗情況，部分人會一面倒地作批評，但中央政府早已認同那是重要問題，正不斷加大打擊力度，她作為人大常委，每3個月便會收到最高人民檢察院就幹部官員瀆職侵權的工作報告，近年報告更加入自我檢討部分，有關工作明顯地正一步步改進。她分享指，現時的人大網已上載大量關於國情、政策的資料，正好作為一眾老師認識人大工作的「貼士」。
除范徐麗泰的分享外，大會又安排了通識教育會會長許振隆及資深通識教育科主任嚴志峰，分別就通識科「現代中國」單元的教學與考評主講，同場亦舉行了由教聯專業研究中心出版的《中國便覽》首發式，參與者都感獲益良多。
|
放大圖片
