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2010年11月30日 星期二
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資料四:政府推動國民教育的措施


http://paper.wenweipo.com   [2010-11-30]     我要評論
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 ■公務員事務局會加強公務員對國家發展及國情認識的培訓課程和交流活動。圖為早前國務委員劉延東會見由公務員事務局局長俞宗怡率領的特區政府常任秘書長內地研修及訪問團全體成員。 資料圖片

 在殖民地時代的港英政府甚少向學生灌輸民族意識。香港回歸後,特區政府在國民教育方面加大力度,並在《施政報告》中推出一系列措施。但有人認為部分措施令學生對國情的認識不夠全面。

. 政府會與公民教育委員會、區議會、社區團體、國民教育團體和青年團體加強合作。

. 推動更多交流、考察以及義工活動,讓香港巿民尤其是年輕一代,深入認識國情。

. 學生在中、小學階段裡會獲資助參加至少一次的內地交流計劃。

. 通過「薪火相傳」的平台,擴大計劃規模,每年增加四千多個名額。

. 資助準老師到內地參加專業研習班。

. 在本學年加強中、小學課程有關《基本法》與「一國兩制」的教學支援,同時編制學習教材套。

. 預計在2013至2014學年推行獨立學科「德育及國民教育科」。

. 公務員事務局也會加強公務員對國家發展及國情認識的培訓課程和交流活動。

 資料來源:《2010-2011施政報告》

想一想

5. 根據資料四,試評估以上推動國民教育的措施能否有效提高香港年輕人對國家的歸屬感?試詳解。

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資料一:有關香港人身份認同的調查結果 (圖)
資料二:有關香港人的身份與國家認同調查結果 (圖)
資料三:《八五指引》和《九六指引》的重點比較 (圖)
資料四:政府推動國民教育的措施 (圖)
資料五:社會對設立「德育及國民教育科」的意見
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