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■吳容輝至今仍堅持親執教鞭，任教部分班級數學科，以貼身了解學生學習需要。香港文匯報記者周婷 攝
——7年前推行漸見效 校長：不能單靠把口 負面也要接觸
香港文匯報訊 （記者 周婷） 去年《施政報告》提到，本港將在初中全面推行德育及國民教育科，藉此提升青年人的國民身份認同感。將軍澳香島中學校長吳容輝表示，該校創校首年，即早於7年前，已開始在初中班級實行名為「自律、自學、自尊」的國民教育：即在中一至中三3年間，安排學生到內地不同省份或地區，進行軍訓教育、實地考察及專題研習。綜合7年經驗，吳容輝表示：「國民教育絕不能只靠口頭或書本教授，必須立體、全面地讓學生去感受國情。即使是較為負面的一面，如貧窮、衛生欠佳等問題，也應該讓學生接觸。」
將軍澳香島中學自7年前實行「自律、自學、自尊」的初中國民教育，全數學生均須在中一參加黃埔軍校訓練、中二到內地進行專題研習、及於中三到歷史名城實地考察。
家長：助子女自立自理
校長吳容輝在接受香港文匯報記者訪問時表示，該校首年為中一同學舉辦「自律」軍事訓練時，有不少嬌生慣養的同學高呼「辛苦到頂唔順」。但計劃運作7年來，學生對軍訓的迴響越來越好，家長也認為，訓練有助子女學會自立、自理。
學校又會安排中二級同學到廣州韶關，進行考察之餘、也要求學生進行專題研習。
冀培養學生「自學」能力
吳容輝說：「新高中學制下，自訂學習目標、資料搜集和做project（專題報告）的技巧是非常重要的。我們更希望培養學生『自學』能力，故以專題研習搭配國情教育，一舉兩得。」而在中三級進行的「自尊」教育，則為同學安排中國名城的考察團，讓他們從歷史、地理、民情等各方面學習，增加民族認同感。談到新高中課程中，最令人「怕怕」的通識科，吳容輝表示，該校自04年開始，便於所有班級開設通識科，並由副校長鄧飛負責統籌。
他表示，該校在教授通識科方面有「自己一套」，「市面上通識教材很多，但大多都良莠不齊」。他認為，作為一個優秀通識科教師，應該剪裁出具質素的材料，而不應讓學生在「茫茫大海」中找尋。據悉，將軍澳香島中學全體通識科老師每星期均開會，一同選取時事材料、製作教材，務求達到集思廣益之效。擔任校長一職前，吳容輝於香島中學先後擔任數學科教師、科主任已達12載。至03年時，吳獲委任將軍澳香島中學校長。吳笑言，在香島轄下學校任教接近廿載，本身更是畢業於香島中學，不經不覺已與香島結緣大半生，「自己曾在香島接受過很好的教育，現在更希望回饋學生。」因此，吳容輝至今仍堅持親執教鞭，任教部分班級數學科，貼身了解學生學習需要。
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