參考資優3層模式 學校育體育人才

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　■教育局指，現時中小學正參考資優教育的3層架構模式，透過體育課、校本抽離訓練以及校外支援，支援培育本地體壇精英。圖為中學陸運會情形。資料圖片

　香港文匯報訊（記者 高鈺）香港年輕運動員近年在大型體育會大放異彩，本地學校的體育培育由是令人關注。教育局局長孫明揚表示，在培育體育人才方面，現時學校有參考資優教育的3層架構模式，即一般的體育課，也有校本抽離訓練以及校外支援，讓學生學習體育技能和建立積極價值觀，並會藉此發掘精英運動員。另一方面，大學也有肯定精英運動員的成績，讓他們除了學業成績以外，能夠透過多項推薦計劃入學。

孫明揚解畫 課程寬廣均衡

　孫明揚昨以書面回覆立法會議員質詢時指，現有學校體育課程寬廣而均衡，一方面可讓學生學習體育知識，建立正面價值觀等；同時也有助發掘和培育在體育運動具稟賦的學生。至於在精英運動員平衡學業及體育發展方面，學校及考評當局都會予以配合，「如學生有需要代表香港參加國際體育比賽而缺席公開試，可以提出申請。考評局在一般情況下，都會予以批准豁免考試，並會按既定機制，評估其缺席科目的成績。」

　他又表示，大學在收生時，也有肯定運動員的表現，通過自薦計劃、校長推薦計劃、運動員獎學金計劃等，錄取優秀運動員。孫明揚承諾，當局會繼續參考其他國家經驗，並不時檢討，務求與時並進，以推動學生在體育和運動方面的進一步發展。