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學者解讀:培訓「坐定定」學生 課程傾向利女生


http://paper.wenweipo.com   [2011-09-30]     我要評論
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 ■侯傑泰表示,專注學習的男生會被指女性化。 資料圖片

 香港文匯報訊(記者 馮淑環)香港高學歷女性人數及比例不斷增加,有專研人口的學者分析指,有關情況在已發展國家或地區是大勢所趨,隨著男女平等的觀念普及,父母對女兒的整體支援不遜於兒子,女生學習表現早已追上甚至超越男生。教育心理學學者則強調,男女先天學習能力並無分別,但香港課程及考試文化傾向培訓一批「坐定定」的乖學生,這或令女性學業有優勢,認為社會及父母不應過於強調男女的性別定型,才能讓其自然發展,減低性別差異。

美家長因材施教 男武女文

 浸會大學社會學系副教授邵一鳴指出,大學女多男少的情況並非本港獨有,以美國為例,早於1985年,女生成功升讀大學的比例已增加至追上男生。他解釋,隨著女性地位漸高,家庭支援亦更一視同仁,文化上的影響便更重要,「美國有分析指,當地家長會較著重培育兒子的體育才能,讓女兒集中讀書的比例較多,成績自然較好」。

社會影響 文靜男被指女性化

 中文大學教育心理學講座教授侯傑泰則表示,香港課程及考試制度傾向培訓一批「坐定定」的乖學生,在社會及傳媒文化推動下,專心閱讀溫習、語文能力強等被界定為「女性特質」,文靜且專注學習的男生可能被指女性化,另一方面,為人父母者亦可能受到社會慣性影響,傾向強調兒子的數理能力培訓。故他認為,男女之間的差異主要是後天形成,並非先天有別。

 他表示,要減少這情況出現,應放低性別定型的思維,如不應再強調「女性一定要斯文,男生就要好動、玩機關槍」,讓男女學生都能夠自然發展其性向及才能。

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