 放大圖片
■本港多間大專院校中，只有科大理工科重視M1及M2課程，把它當成選修科計算。資料圖片
香港文匯報訊（記者 歐陽文倩）新高中數學科延伸單元分別M1「微積分與統計」及M2「代數與微積分」，對將來打算修讀理工科的學生尤其重要。不過，學界一直有質疑指，延伸課程課時不足、規劃失當，學生難有足夠空間有效學習相關內容，更間接把打好高階數學基礎的責任將由中學轉移到大學。長遠下去，會削弱港生數學能力。
與舊制對照 增延伸等級
新高中數學M1被指與舊制會考附加數、高考應用數學及數學與統計學內容較接近，M2則與會考附加數及高考純數相對照。有關部分又首創於考試時另作評級，即在文憑試成績表上，考生除「數學科」外，尚有另一獨立「延伸」等級。正因如此，文憑試雖最多只可考8科，但卻可能出現獲9個5*級的狀元。
不過，據當局建議，M1/M2延伸單元課時只得67小時至135小時，相比數學科必修部分的270小時至338小時，僅佔2成至5成。兩者同獲獨立等級，但課時卻大減，延伸單元修讀難度可想而知。
不推介修讀 免浪費時間
迦密中學數學科科主任徐作賢指，一般學校每單元1星期只上1節課，卻有多達3本書的內容，根本不可能教畢整個課程，「所以師生都需在非教學時間補課」。他表示，隨著多間大學較肯定不重視M1/M2，現時該校已不再推介學生修讀，怕花了額外時間，於升學方面卻沒有甚麼作用。
徐作賢又擔心，有關課程規劃將令越來越少人修讀M1/M2，「學生沒有環境學習這些延伸課程，長遠下去會令港生數學能力變弱」。
教協副會長黃克廉表示，學生即使想修讀M1及M2課程，也沒有時間應付。在這樣的狀況下，將來理工科學生數學基礎，只能交由大學負責，對學生及學系來說也並非好事。
教評會副主席何漢權稱，退修M1/M2已成為不少中學今年共同面對的議題。他批評指，在新高中諮詢時，中學甚至大學界早已對現有課程設計表達反對意見，卻未被認真看待，當局應為退修潮負責。
|
放大圖片
