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■李子建表示，新學制下，教院將加強師德教育。香港文匯報記者梁祖彝 攝
香港文匯報訊（記者 任智鵬）大學4年制落實在即，主力提供師訓課程的香港教育學院，將調節多個教育學士課程內容，進一步加強教師專業操守及品德元素。教院副校長（學術）李子建指，由入學面試開始，校方將重點了解申請人對教師專業認知及誠意，態度欠佳者，即使成績良好也會被「叮走」。而課程必修科中，會加強探討教育倫理及操守內容。學生於學校實習期間，如有不當行為，將受紀律處分，甚至即時開除學籍。透過多重措施，確保準老師懂得承擔專業責任，絕非「打份工」般簡單。
看重品德 回應社會關注
李子建接受訪問時指，新學制下，教育學士課程增至5年。教院將進一步加強教師專業品德元素，以回應近年社會對老師品德及專業操守的關注。他表示，教院計劃邀請更多申請人參與入學面試，藉以「揀蟀」，了解他們對教育的看法，以及是否適合擔任教師，「我們希望取錄『對的人』，如果沒有心，態度差，即使考試成績好，也不會是個好老師」。
他又指，因今年新舊高中兩批學生同時申請入學，編排面試難度增加，但教院也會盡量調配，面試申請者「越多越好」。
同時，在新制下，教育必修科會滲入更多關於專業操守、承擔與價值觀的內容，例如：結合理論與香港案例的「教育倫理」及「香港教育生態」課題。而「社會公義與歧視」學科為各教育學士課程必修部分，以確立教師應有的價值觀。
李子建：嚴懲實習失德
李子建又表示，關於師訓最重要的實習部分，教院「學務規則」亦訂明嚴格要求。如果證實學生實習期間有不當、甚至失德行為，除了影響評分外，學生也要受紀律處分，嚴重者可即時開除學籍。
謝寶貞：要求上課準時
教院署理教務長謝寶貞則指，就學生日常上課紀律，包括準時及出席率，教院亦會較嚴謹地執行備案，「同學是準老師，未來到課室上堂，學生是不會等你的」。但她指，始終大學生對自由的期望較高，校方會盡量求取平衡，讓學生自律地守時。
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