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■現在人們可隨時隨地上網，心血來潮，甚至可一邊理髮一邊上網。資料圖片
——個人成長與人際關係＋今日香港＋現代中國＋全球化
遇到解答不了的疑問，你會如何處理？身處科技發達的現代社會，上網一搜尋，想要的答案便盡在眼前。近期，內地有一項調查指，9成受訪者承認患有「搜索依賴症」，一旦遇到問題不是先翻書或問人，而是透過智能手提電話及電腦等上網搜尋。網絡取代書本成為知識寶庫，在電腦應用普及的香港，情況更突出。不過，面對這種知識傳遞的轉變時，青少年有何機遇和挑戰？他們又應如何應對？ ■香港文匯報特約記者 李浩彰
議題探索：個人成長與人際關係（按教育局課程指引）
主題1：自我了解
個人在青少年期會面對哪些挑戰與機遇？
• 有哪些流行而顯著的趨勢會對時下香港青少年構成挑戰和機遇？他們如何回應這些趨勢？
• 對於青少年把握機遇和應付挑戰，如逆境或重大轉變，各項生活技能為何重要？為甚麼有些青少年易於掌握生活技能，但有些卻感困難？
• 青少年的自尊受甚麼因素影響？它與青少年的行為和對未來的期望如何相關？
新聞背景：9成內地網民患 搜索依賴症
《中國青年報》社會調查中心近期訪問逾2,000名網民，有89.8%人承認自己患有「搜索依賴症」，當中有20%感覺症狀達「非常嚴重」的地步。
「80後」機不離手
在所有受訪者中，78.6%人遇到問題首先會「上網搜尋答案」，只有8%會「自己思考」，7.4%會「翻書或查字典」，5.4%「請教他人」。8成受訪者指出，依賴網上搜尋是因為可節省時間，也有不少人認為「搜索準確性高」、「不用費力思考」；另有2成人承認是因為「不願與人溝通」。有「80後」青年更坦言，自己的生活已離不開搜尋引擎，即使是一部電影或在路邊看到一隻不知甚麼品種的貓，也要利用手提電話上網搜尋一番。
認知力隨年歲增長 邏輯發展成熟
外國心理學家皮亞傑（Jean Piaget）認為青少年認知的發展階段是形式運作期（Formal Operation）。認知能力隨著年齡遞增，記憶力及專注力比以前加強，吸收新資訊較快，思維更精細，因此他/她們可將事物用邏輯推理，思考出更多可能性及可行性。
青春期認知發展層面
層面 影響
他人． 青少年在與他人互動時，會懂得以自己的角度思考和作出選擇，亦會質疑父母的觀點和指示，不再只懂接納和認同，開始挑戰權威，因此青少年與雙親容易發生衝突。
． 青少年有時會脫離現實，因為他們有太多猜想，倘若身邊的人的行為與自己的期望有差異時，便會產生不滿或形成衝突。
自己． 青少年開始懷疑自己的價值觀、信仰、愛情觀及學業重要性等。
概念鏈接：何謂e世代？
e世代主要意指伴隨互聯網發展而成長、深受互聯網影響的年輕一代。隨著上世紀80年代電腦的急速發展及互聯網的普遍應用，科技應用成為時下年輕一輩不可或缺的因素，他們生活在數位化時代，電子設備成為生活的一部分。
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