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■林鄭月娥昨日接受電台訪問時強調，希望家長及學生團體以理性坦誠方法探討，不應採用絕食這類比較激進的手法。香港文匯報記者劉國權 攝
——梁振英倡關注組加入開展委會 監察教材優化科目
香港文匯報訊 （記者 鄭治祖、高鈺）繼「學民思潮」3名成員後，多名教師及家長昨日接力在政府總部外絕食，要求特區政府撤回於本月開展的德育及國民教育科。特首梁振英昨日回應時表示，他明白年輕人反對推行國教科的決心，但希望在政府總部外絕食的人士保重身體，並希望關注組成員以事論事、實事求是，加入「開展德育及國民教育科委員會」，一同監察參考教材，以優化該科。政務司司長林鄭月娥昨日接受電台訪問時亦強調，希望家長及學生團體以理性坦誠方法探討，不應採用絕食這類比較激進的手法，只講撤回，不准討論，「我認為這未免是一個廣大社會都認為是一個最好的處理方法」。
梁振英昨晚出席公開活動，被問及有關家長及教師絕食行動時表示，社會要理解反對國民教育人士，是因為擔心國民教育科「洗腦」。他強調，特區政府推行德育及國民教育科不存在硬推問題，更無意圖藉此科進行「洗腦」教育。
教材將公開 盼以事論事
他續說，特區政府只會推出參考教材，而非正式教材，所有教材均由學校自己編制，而政府推出的參考教材日後會交由「開展德育及國民教育科委員會」審議，並會向社會公布，希望反對人士以事論事、實事求是，加入「開展德育及國民教育科委員會」表達意見，一同檢討參考教材。
梁振英續說，過去一段時間，政府和社會的討論已令很多社會人士知道政府不會硬推國民教育，希望大家有商有量。
林鄭月娥昨晨接受電台訪問時強調，特區政府一直樂意聆聽各持份者意見，並在開展德育及國民教育科委員會預留議席，希望家長及學生團體加入：「我覺得在一個理性討論環境下，究竟是否一定要用一個比較激進的手法，必須達致唯一後果，就是政府要撤回，不准再討論這個科目？」
憂同學健康 促理性表達
她認為，學生已透過絕食方式表達對德育及國民教育科推展的看法，但自己很擔心是同學健康和情緒：「因為我留意到半夜時，有些同學情緒比較激烈，或會影響他們自身健康」。她直言，絕食從來不是家長應該認可的：「因為我也是家長，如果我的兒子要絕食，我都非常擔心」。她希望各方持份者能以理性、坦誠方法探討，並不存在她不同意他們以某一種方式爭取情況，只是擔心他們以這種方式持續下去，可能影響同學。
對於梁振英早前探望學生，卻被學生拒絕握手，林鄭月娥強調，政府十分尊重家長、學生表達意見自由，早前她已要求行政署長用最寬鬆、包容的態度處理學生的「佔領行動」：「有甚麼要求我們盡量配合，寧願我們自己辛苦一點，現在整個東座進出已受影響，但我們重新調動車輛進出及同事上下班進出，給他們最大空間及表達意見機會。」
溝通門長開 冀坦誠交流
林鄭月娥又強調，政府溝通大門一直打開，非常有誠意聆聽意見，又以當年她處理維港填海及保育皇后碼頭爭議為例，強調要透過坦誠交流、理性討論，才能達致共同接受的解決方法。她希望家長關注組、「學民思潮」代表及教協成員能利用開展德育及國民教育委員會，獨立監察政府及各辦學團體在處理德育及國民教育科的工作：「討論的門一直開住，委員會歡迎他們加入，每件事都要透過大家坐下來溝通，才能找到接下去的路應該怎樣走……我希望大家以一個比較開放的態度、不要有太多前設的條件下，才進入溝通。」
與學生一樣 政府反洗腦
她重申，政府與家長及學生一樣，亦反對「洗腦式」教育，希望培育下一代明辨是非及獨立思考能力，作出判斷時情理兼備。無論如何，踏進新學年，政府並無強制小學推行國教科，很多學校亦會謹慎、小心地處理科目開展：「如果有些學校未準備就緒，這是完全沒有問題的。」
張炳良：以校為本教師自主
運輸及房屋局局長張炳良表示，從教育角度來看，相信無人會接受教育是「洗腦」，所以沒有一種教育是「洗腦」的，學校、老師和政府都沒有計劃去「洗腦」。他稱現時提出的國民教育以校本為基礎，學校自主，老師作主導，不相信老師或學校會從「洗腦」角度考慮國民教育，無論是國民教育、公民教育、通識教育，最終要培養學生全面思維及學習品質。
張炳良表示，政府已多次強調，無要求本月起推行國民教育，任由學校按照自己的能力及準備決定。他續稱，政府已新設委員會，並由胡紅玉主持，相信她會就學校所關注的問題好好處理。他指社會上有很多關於國民教育的討論，政府明白學生立場，但亦希望學生相信老師及學校。
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