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■企會財科的退修人數成為選修科之冠。圖為中學生參與公開活動。香港文匯報記者馮晉研 攝
內容「4合1」未減磅 學生狂補課受不了
香港文匯報訊（記者 馮晉研）新高中學制正進行檢討。除通識科備受關注外，被指由舊制會考及高考共4科「合併」而成的企業、會計和財務概論（企會財）亦成為其中焦點，更被教育局「點名」要作較大幅度修訂。多名前線企會財教師指，該科在「合併」後內容並無相應刪減，課時嚴重不足，加上到2016年該科須正式推行校本評核，估計要有效完成教學，需要多達520個課時，比當局建議多出逾九成。種種問題令該科的退修學生比率超高，屬各熱門選修科之冠。學界提出刪減三成課程、停推校評、簡化考試、調節評分比重和增加培訓等5招優化企會財，期望教育局採納。
根據教育局資料，首屆新高中學生共有23,374人於中四時有修讀企會財，但同一批學生升上中六後，累積達6,840人退修，比率高達29.3%，為最多人修讀的5個熱門選修科之冠，其餘4個熱門科退修率分別為物理（24.8%）、經濟（23.3%）、化學（21.8%）和生物（20.5%），分別較該科低5個至9個百分點。
料2016年課時超教局建議93%
學生紛紛「離場」退修，源於「讀唔晒」的龐大壓力。企會財課程關注組召集人、資深企會財教師麥肇輝分析指，從教授課題看，4科「合併」的企會財在內容上無相應刪減，就部分學校經驗看，即使教學非常趕急，也要約400個課時才能完成，再加上該科於2016年文憑試落實校本評核，估計需要多花120小時，屆時課時需求多達520小時，較原定的270小時多出93%。
鳳溪第一中學校長黃增祥表示，企會財多涉及實質知識，教師不敢自行減少教學內容，令教學壓力大增。事實上，很多師生只能不斷補課追趕課程，因而叫苦連天，更曾有學生向教師哭訴指已經熬不住，希望教師「放過他」。
「實戰經驗」減 違商科原意
任教商科多年的司徒老師指，以往經常會為學生安排參觀公司、參與年宵和商業比賽等，助其強化「實戰經驗」，但在新的企會財科，為追趕課程有關活動已大減三分二，實違背商科教育原意。她又質疑，課程要教授期權和窩輪等投資產品知識，不單高中生感陌生，部分概念連教師亦要花時間理解，建議刪減。
如「拉牛上樹」 教師壓力大
目前，很多中學只有一位企會財教師，又無專屬教學助理，所有工作「一腳踢」，更易令壓力爆煲。在第三組別學校任教該科的陳老師表示，企會財考試要求貼近舊制高考，但學生程度卻較低，令教學如同拉牛上樹，而且因教科書不合用，他經常要自製筆記及兼顧其他行政工作，工作量大增，疑身體漸生毛病，曾多次不適入院。雖然家人曾勸其離職，但陳老師卻因牽掛學生而打消念頭：「如果個個老師都走，誰來教他們？」
籲刪30%內容停校評簡化考試
歸納學界意見，麥肇輝認為當局首要應取消企會財的校本評核，並刪減30%課程內容量，其中「成本會計」和「基礎個人理財」兩部分為刪除首選，讓學校和師生有足夠時間完成課程。另外，也應簡化考試模式如減少考卷內容、調節選修單元評分比重等，同時也要增加教師培訓，尤其是考評方面。他又透露，當局代表曾在諮詢學界時指，刪減課程、校本評核和考卷形式3方面有商量空間，明示會修改現時課程指引，但暫時未有具體做法。
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