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興 國
和朋友交談時，你喜歡聆聽，還是喜歡說話？在生活中，有些人的話特別多，有些人就比較沉默，沉默的人是否就比較喜歡聆聽？
以我教書的經驗和對人的觀察，沉默的學生，有的在用心聆聽，有的卻神遊教室之外。因為真的用心聆聽的，進步得很快，顯示有所吸收。但是看來很安靜沒有出聲的學生，有的卻一點進步也沒有，連規定的寫作格式，比如新聞報道的訊頭日期一定要用阿拉伯數字，但儘管每一堂課都重複地說，但還是有人交作業時依舊用的是國字。這不稀奇，叫學生不要用分享兩個字，但到了二年級，還是寫分享。
不用心聆聽的人，是否都覺得講的課聽來很悶，便神遊方外去了？悶的定義是什麼？為什麼有些人聆聽得津津有味，有些卻覺得奇悶無比？
我喜歡聽演講，我總認為，演講的人都是把一生的精華，不管是自己個人的經歷，或者是研究所得，會在演講中說出。因此，聽演講總有所得。
村上春樹在《1Q84》的第三部裡，借著牛河這個樣貌醜陋的人，說出聆聽的重要。牛河回想他讀書時，雖然自認擅長辯論，但因為樣貌問題，沒有親近的朋友讓他說話，所以經常閉著嘴，養成了聆聽的習慣。他認為，聆聽，用心去從中得到什麼，是對他最有幫助的工具，用這個工具，可以發現人生中許多寶貴的事實，其中一個就是，世人泰半都沒有辦法用自己的腦袋去思考事情，而不會思考的人，特別不聆聽他人的說話。
這就是世人很少會獨立思考的原因吧？因為他們還未學會聆聽。
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