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興 國
老生常談常常說到的，是人有一張嘴，卻有兩隻耳朵，所以應該多多聆聽，少於講話。這自然是有感於多數人都話太多而發出的言論。
不過，老生常談就是老生常談，因為人就是喜歡講多於聽，不然那就不會是老生常談了。而且，說兩隻耳朵不如說人有兩隻眼睛，應該多看。這樣說的話，現代年輕人就愛聽了。因為如今在公車地鐵裡，不是大部分人都在低頭觀看智能電話的屏幕嗎？那兩隻耳朵，只負責收聽的，是到了哪一站的站名而已。
記得有一次在學校的大禮堂裡，坐了幾百個學生，有老師正在作知識性講話，目的是教學生如何使用學校的電腦來交功課，因為開學都幾個星期了，還是有很多人未識使用。但是，學生說話的聲音，幾乎掩蓋了整個禮堂。有位老師實在看不順眼，趨身上前大吼一聲，高聲質問學生知不知道誰在講話？一下子，禮堂安靜下來了。
我覺得這聲大吼有如佛門獅子吼，起到點醒的作用。不過，稍為遲了。因為往後我發覺，還是有學生未識使用學校的電腦。
我和不少在不同學校教書的老師都聊過，學生是否在上課時喜歡說話。答案全都是：是的。真不知道學生為何一到上課時就有那麼多話對同學說，而且有時更會講得眉飛色舞，手勢動作齊來，簡直視老師和課堂如無物。那些話，非要在課堂上講嗎？不能等下課後再說？看來是等不及的，因為不同學校的老師都經歷過同樣的情況，就可知道學生的話是多麼急於向同學說出了。
其實這是很不尊重教育的行為。既不尊重老師，也不尊重同學，因為說話的聲音會影響到有心向學的同學去聆聽，所以，用心聆聽的同學，更應大聲喝止少數同學這種行為。
該說話制止別人的說話阻礙自己學習時，就應該表達出來，讓那些愛在不當場合說話的人收聲。但是，有空不妨到各校教室觀察，話聲永遠不斷！
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