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香港文匯報訊（記者 劉景熙）不少青年人為了自我增值，又或為前途綢繆，即使現時本身已經工時甚長、碩士課程年年加價，也要堅持重拾書包。有在職媒體工作者慨嘆，有意報讀的課程學費近10萬元，經濟負擔很大，唯有問家人借錢讀書，之後再分數年慢慢攤還。另有在職通識科教師亦指，行內不少人為升職修讀碩士，同時兼顧讀書與工作，幾近心力交瘁，「讀完都未必有得升，只是取得入場券。」他們不約而同認為，花錢花時間，「只為買一個升職夢」。
擬畢業後分數年攤還
任職傳媒的陳先生（化名），扣除強積金後月入約1萬元，現正申請一年全日制的中大新聞學文學碩士課程。他指，自己本科並非主修新聞學，但未來有意繼續從事傳媒工作，為「補底」報讀新聞碩士，「希望讀回正統的新聞理論和採訪技巧，充實自己，增強競爭力」。他又稱，近年通脹加劇，預計扣除生活開支後，儲蓄仍未夠支持9.9萬元的學費，故打算先向家人借錢，畢業後再分期攤還，預計要數年時間才還得清。
目前在一所直資學校任教通識科的李老師（化名），學士畢業後已修讀學位教師教育文憑，入行不足3年，已有意再讀教育碩士。他留意到不少同事都會修讀教育碩士，例如教育政策、教育心理學、學校行政管理或課程發展等，「他們多數入行2年至5年，為晉升至中階管理層做準備；但讀完不等於有得升，叫做攞張入場券」。
教師嘆「冇時間」頂硬上
他指自己月入逾2萬元，不是家庭收入主要來源，慶幸財政負擔不大，但教師最大的問題是冇時間，「教書下課後，要處理行政、教學等工作，又要帶學生參加課外活動，最要命的是改簿」。他又批評指，目前的獨立專題探究要花老師大量時間，但為了未來前途，也只好「頂硬上」進修去。
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