中文科模擬試 考文言33％捧蛋

放大圖片

■黃燕如認為，考生應掌握評分標準及審題技巧，並培養閱讀習慣，以提升語文能力。龐嘉儀 攝

　香港文匯報訊（記者 龐嘉儀）有出版機構早前舉辦文憑試模擬考試，約1萬人應考。大會發現，號稱文憑試「殺手科」的中國語文科，模擬試合格率（即2級成績）僅三成半。而大學入學最低要求是3級，意味著很多學生未必能跨過大學門檻。至於當中「文言字詞理解」一項，更有33%考生「捧蛋」，整體表現未如理想。另以往備受關注的通識科合格率達八成，表現相對較好。主辦機構認為，考生需加強審題技巧，從初中階段培養閱讀習慣，並積極提升高階思維和評鑑能力，以應付考試所需。

英文科表現兩極化

　香港教育圖書公司去年11月至12月，舉辦中國語文、英國語文、數學及通識教育、經濟5科文憑試模擬考試。結果顯示，考生整體表現與2012年文憑試相近，數學平均合格率達九成；經濟及通識合格率達八成；英國語文考生表現則出現兩極分化，挑戰較難考卷的考生合格率達七成，作答較易考卷的考生合格率則只有三成半。中國語文科表現最遜色，合格率只得三成半。

　香港教育圖書公司助理總經理黃燕如表示，考生問題主要是審題不清，未能掌握考問重點，答題技巧又粗疏，答案流於片面。部分學生甚至放棄作答難題，以致零分。語文科合格率低，反映考生閱讀量不足。而英文科強大成績差異，更反映考生學習差距。

通識科數據歸納有進步

　至於通識科，考生雖於數據歸納方面有進步，亦大致熟悉課程內不同議題，但答案內容流於單向、重複，欠缺多角度思考和組織，往往只有現象和定義描述，卻缺乏深入分析，甚至離題。另部分考生作答時間分配欠佳，佔分最多的最高層次延伸題目，往往因欠缺時間而未有作答。

　黃燕如指出，受網絡文化影響，考生作答反映出片段式、跳躍式思維模式，答案缺乏連貫性，作答技巧欠靈活變通，也未能把所學融會貫通。主辦方建議，考生應掌握評分準則和答題技巧，於初中階段培養閱讀習慣，以便累積詞庫，並提升閱讀速度及理解、分析、歸納等能力。