「兼職多過全職」 教師質素參差

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■科專同時有辦毅進課程，校方相信生源並不缺。 資料圖片

　香港文匯報訊（記者　高鈺）除收生前景或面對挑戰外，部分自資院校課程質素問題備受到社會關注。有自資院校講師及課程顧問便指，部分院校濫收學生，慣常「先收生、後請人」，造成「兼職多過全職」、教師質素參差的情況。另外，亦有副學士院校的環保課程，因負責的老師離職但學系內教師不足，只濫竽充數由化學科老師「頂上」。

　有專上院校講師透露，院校「超收」情況普遍，不少都採「先收生、後請人」策略，而因時間較緊，令兼職老師大增，部分課程更有逾半老師是兼職，對跟進學生學習情況或構成影響。有兼職講師指，院校收生過多令部分課程師生比例惡化，一些大班課程可達120人一班但卻沒有助教協助，「若老師任教3科，學期末隨時要改上300份考卷」。

環保師離職 化學師「頂上」

　除師生比外，師資質素亦是自資課程面對的問題。有正就讀環保學副學士的學生指，下學期有教環保課題的老師離職，但系內人手不足，只由原先教化學的老師「頂上」，令其對教學質素感擔心。

　另有曾任自資院校校外評審顧問的大學學者稱，個別院校老師質素實在欠佳，「我曾檢視其英文課程試卷，出卷者文法很多錯處，水平就如學生一樣」。