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校政亂 「連上堂點名都難」


http://paper.wenweipo.com   [2013-02-27]     我要評論
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■林建華表示,目前福建附小已有約10%小學生受惠於獎助學金,暫時不會考慮調整資助金額和減免學費。 馮晉研 攝

 香港文匯報訊(記者 馮晉研)「臻美風波」終告一段落,負責接手學校營運的福建附小總校長林建華感受殊深。他接受香港文匯報訪問時憶述指,當初以為臻美只是財政賬目混亂,沒想過校政也非常混亂,「亂到連為學生上堂點名都難」。此外上至教師資歷和操守,小至成績表印刷全部出現問題,所以需較長時間撥亂反正,學校才能重上軌道。

權力太集中 欠缺中高層

 林建華表示,當年臻美權力過分集中,校內欠缺中高層管理。當時福建附小接收了50位臻美教師,竟有近半人「不合格」。除了部分人未獲教師資歷外,也有普通話老師未考基準試,「而且當時有8名至9名外籍教師教英文,但卻全無教學經驗,純粹是一個外國人而已」。至於個別教師操守亦有問題,一學年遲到達100次,卻竟然沒被懲處。師資質素參差且欠缺監管,成為接手後最嚴重的問題。

成績表奇怪 用「六角圖」

 他續說,原臻美提倡「愉快學習」,學生不用做功課,教師也不用批改作業,雖有考試,教師卻會隨便遺失考卷,學生水平評估狀況不明。至於成績表方面,更是出人意表─有別於傳統以分數或等級代表學科表現,改以近似「六角圖」分能力高低。而家長更要付120元才能「購得」成績表,「一般家長看不明白,要升學或轉校,或要自行再為學生評估」。

課內與課外 幾混淆不清

 原有課堂配置亦有問題,林建華指,「一班25個學生,每科均分組到不同課室上課,『流動性』極高,連為學生點名都難。雖然是小班,卻達不到應有教學效果」。臻美又把課外活動放到課堂上,每天首兩堂安排學生上體育課,令學生下午精力不足。另學校膳食與校服合約、電腦購置、工友管理等問題更是層出不窮。

 「臻美事件」爆發翌年,審計報告提出教育局對直資學校欠缺監管的問題,引起社會關注。身兼直資學校議會主席的林建華指,自審計報告後,教育局推出多項提高直資學校財政透明度和完善監管的措施,該建議普遍對直資學校管理有正面影響,但部分卻屬矯枉過正。他舉例指,如建議提到在校董會下成立獨立管治檢討小組委員會,卻不許家長和校長加入,做法並不合理。另又要求學校填寫自評清單,也會令行政工作大增,屬監管過度。

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