|
香港文匯報訊（記者 馮晉研）考評局昨公布2013年英文及普通話「教師語文能力評核」（基準試）成績，考生整體表現有進步，當中英文寫作卷有45.2%人達標，較去年升9.4個百分點，而普通話「聆聽與認辨」卷達標的考生人數更急增逾倍至1,231人。近年參加基準試者包括大量非現職或準教師，且考生成績波動亦大，教聯會昨表示，考試以「教師語文能力評核」為名，會誤導公眾以為現今教師語文水平低下，促請當局盡快改名，以還英文及普通話科教師清白。
聆聽卷達標率77.8%遜去年
今年2月舉行的教師基準試，考評局昨日公布結果，在參與英文科的1,739考生中，多份考卷達3級以上（即符合擔任語文老師資格）比率均較去年高，包括被稱作「死亡之卷」的寫作卷，達標率由去年新低回升9.4個百分點至45.2%；但聆聽卷成績則略遜去年，達標率77.8%。
至於約2,200人參與的普通話科考核，4份試卷達標比率都顯著提升，其中聆聽與認辨部分，達標率由34.1%暴升39.8個百分點至73.9%，達標者也由526人增逾倍至1,231人。
教聯指「教師語文評核」誤導
教聯會昨發表聲明，指現時不同界別的人士均可報考「教師基準試」，當中不足兩成屬真正教師，認為當局以「教師語文能力評核」命名實不恰當，也誤導公眾以為教師語文水平低下。實情是只限教師應考的「課堂語言運用」卷，普通話及英文科的達標率分別達8成至98%，促請考試應盡快改名。
教育局發言人則指，教師語文能力評核採用標準參照模式衡量考生所達水平，並沒有預設達到要求的百分比，而每年參加者能力和背景不同，比較達標率意義不大。
|
