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香港文匯報訊（記者 歐陽文倩）早前轟動社會的現代書院在文憑試中文科校本評核集體抄襲事件，23位涉事考生均須取消中文科成績，其中7人早前提覆核上訴，考評局昨日交待有關結果。局方指，取消有關學生整科成績是合理做法，但考慮到現時校本評核處理抄襲時罰則不一的「漏洞」，是次被考評局發現、3宗共26名考生的抄襲處分，亦只能「減刑」，由取消整科成績，改為取消約佔全科二成的校本評核部分成績。有教育界人士同意考評局的最新做法能將抄襲學生一視同仁，較為公平，但也有人認為局方「轉軚」，或會予犯錯考生認為自己正確的感覺。
第二屆文憑試共有3宗作弊個案，除現代書院的23位考生於中文科校本評核集體作弊外，另有1人在通識科、2人在歷史科違規，全部被予以「極刑」，即取消該科成績。現代書院隨後解畫表示，該中文科教師有做把關工作，並把3份已發現為抄襲的校本評核評為0分上呈，而該3位考生並無其他懲罰；另部分抄襲學生不肯重做，故照樣上呈，終被考評局揭發而取消成該科成績。其後，7位來自該校的作弊考生，在立法會教育界議員葉建源的幫助下提出上訴，表示自己雖有抄襲，但事件中涉及教師誤導。
統一抄襲罰則 同惠無上訴者
結果，經考評局公開考試委員會議決後，考慮到現代書院有3位學生同樣有抄襲行為，但只於校本評核部分獲評0分，為統一抄襲罰則，決定對7位上訴考生「減刑」，由取消中文科成績，改為只取消中文科校本評核成績。而其他未有上訴但屬同一處境的考生，考評局亦會主動「減刑」，即今年26位涉抄襲生都免受「極刑」，包括無上訴者亦因此「受惠」。
僅按公平原則 將檢現行規則
考評局公開考試署理總監李王鍏強調，學術誠信非常重要，「考生必須承擔抄襲行為帶來的後果，而不是將責任推卸於教師身上」。她表示，今次個案涉及大篇幅的抄襲，證據確鑿，以違規的嚴重程度而言，「取消全科成績的處罰恰當」，而今次「減刑」只是基於「公平原則」。考評局早前亦已會見涉事教師，對方承認處理校本評核上並非完全妥善，當局並會繼續跟進現代書院的問題。
她又指，考評局並將會檢視現有校本評核規則和違規處理方法，若有更改會盡快通知學校及考生，但未有回應往年抄襲的處分案例，也無具體明言將作何種改善。
教聯會主席黃均瑜及津中議會主席林日豐均表示，考評局決定把對抄襲考生的處分做到一視同仁是好事，認為這比較公平，也認為這次「減刑」不會縱容抄襲風氣，「因為畢竟都要取消一部分成績，對考生而言影響很大」。
關注社：「轉軚」或令學生誤解
教育政策關注社主席張民炳則認為，考評局這次「轉軚」、不堅持自己一開始的罰則，可能會令抄襲考生以為自己的錯誤不大，「而且兩種處分落差很大，一些意志不夠堅定的學生，可能會覺得『除笨有精』，將來或會冒險作弊」。他認為，考評局應於新學年開始前釐清處理抄襲的立場，並盡快公布。
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