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通識考評能否政治中立二之二
今期續談文憑試題存在政治偏頗的爭議。
考評局在剛出版的第二屆考試報告內，提出卷一題二分題b「你認為某些立法會議員為甚麼採用『拉布』策略」的「建議評改準則」，很奇怪地只列出從「泛民主派」角度出發的答案，將「拉布」形容為一件公義和正面的事情，似乎完全沒有政府和「建制派」的觀點（見表）。
負評「拉布」可能失分
筆者在此有勞社會各界評一評理，表格左方是引自考評局報告內評分參考的觀點，必須留意這已是考評局提供的所有觀點，而這些都是從「泛民主派」角度出發。反之，表格右方是筆者綜合一些建制派議員提出的觀點，但考評局沒有提及片言隻字。究竟是考評局刻意不提，還是不認同政府和建制派的觀點，又或是有其他原因？如果考生回答「某些立法會議員為甚麼採用『拉布』策略」時，引用建制派的觀點，會否被評為不合理和不相關，以致失分呢？按照筆者收到的消息，考評局向教師講解本題時，也只引用「泛民」觀點，有教師即時擔心以負面角度分析「拉布」原因的考生會因此失分，有關情況必須正視。
敢問一句，考評局和負責擬卷人士本身有沒有政治立場？他們在處理考評時能否專業地抑制個人主觀意見，做到政治中立？在給予指引和制訂準則時有否不公和偏私？若考生採用建制派觀點而被評低分，有沒有上訴機制？考評局要怎樣才能做好把關工作，做到公平公正？若考評局沒有能力做到公平公正，那麼還應用政治爭議出題嗎？（完）■黃家樑 香港通識教育會
逢星期一見報
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