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考生溫習卷一閱讀卷時可留意四大重點：文言篇章、寫作手法、文化知識及主旨歸納，這些都是歷屆試題常見的考核方向，故若考生能掌握上述要點，必然有助應試。
先談文言篇章，考生應多看古文，如《古文觀止》等，以提升閱讀文言文的能力。若對學習古文感到困難，或未有太大興趣，筆者建議可先從《史記》及《戰國策》等入門，兩篇以人物故事與歷史事件為主，既具趣味性，也較易理解文章內容。
歷屆試題多問寫作手法
其次，卷一着重考生對嬝直g章的理解及分析能力，故試題多問及寫作手法，如第一屆文憑試中，就有相關試題，要求考生說明〈橋〉中兩段文字的描寫手法有何不同。由此可見，考生應了解各種寫作手法的運用及效果，包括敘事、抒情、描寫、修辭、說明、議論及布局謀篇等。
再來是文化知識。中文科主要評核考生的文學、文化素養，故平日應多增進有關知識，尤其文言文考材方面，通常要求考生歸納作者觀點，並提出自己的看法，如去年就以《韓非子．五蠹》及引自劉向《說苑》的一段文字出題，分別要求考生講述孔子對使用刑法的看法、韓非對教育的看法，以及就學校教育學生而言，判斷孔子與韓非的看法何者較理想。故此，若考生對諸子百家的思想有所認識，更易掌握文言文篇章的內容。
要求歸納觀點 再提己見
最後是主旨歸納的題目。一般考生的通病為直接抄寫文章的字句，欠缺自己的詮釋，使答案顯得粗疏、沒有條理，未能反映其對文章主題的歸納能力。因此，考生應先找出閱讀篇章的關鍵字詞，分析文章要點，從而推敲作者的思想感情。
綜觀以上幾項溫習重點，其背後的原意，都是希望透過鼓勵考生多閱讀，提升語感，從而穩固語文基礎，增進文化素養。故學習中文並無捷徑，唯有多讀多寫，才是成績進步的不二法門。■馬燕雯 中文科尖子、中文大學中文系二年級生
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