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--闊步前行中的平頂山工業職業技術學院
特色專業：煤礦開採技術、礦井通風與安全、礦山機電、機電一體化技術、電氣自動化技術
辦學模式：「校礦一體、產學融合」。學校建有院士實驗樓、煤礦安全實訓基地、瓦斯防治實驗室、中國平煤神馬集團國家級技術中心重點實驗室等。
精品課程：礦井提升設備應用技術、採掘機械使用與維護、礦山機械設備電氣控制系統運行維護與檢修、煤礦安全技術 、煤礦供電等。
平頂山工業職業技術學院（簡稱平職學院）位於河南省平頂山市。校園佔地面積1454畝，建築面積41.83萬平方米，固定資產3.98億元。學院教學設十一院兩部兩校一中心，即機械工程學院、電力工程學院、計算機與軟件工程學院、自動化與信息工程學院、資源開發學院、經濟管理學院、藝術學院、化工學院、國際合作學院、成人教育學院、網絡教育學院；文化教育部、思想政治教學部；技工學校、黨校（中國平煤神馬集團）；安全培訓中心。學院開設高職專業40個，中職專業12個。其中，國家高職重點建設專業6個，省級高職教學改革試點專業7個，省級特色專業建設點6個。國家級精品課程8門，省級精品課程23門。目前各類在校生22970人，其中高職在校生15665人。
項目入校園、服務進企業
校企共建訂單班
平職學院以人才培養創新為目標，以高職教育為本，圍繞「項目入校園、服務進企業」的目標，積極與地方、企業合作，旨在把學院打造成服務地方經濟和企業的人才源和服務源。
「現在，我們擁有自建和與企業聯建的校內具有真實場景、仿真實驗實訓室98個，與企業建立的校外生產實習實訓基地106個。學校『兩廠』的探索，讓學生有了真刀真槍練習的平台，『兩廠』已經成為學校為企業培養合格人才不可或缺的平台。」平職學院副院長李樹偉說。
塑品牌 培養「三型」人才
近幾年，平職學院始終堅持「塑品牌、育人才」的發展模式，推進校企融合、產教結合和訂單教育，不斷提升學習型、員工型、全面發展型「三型」人才培養質量和水平，畢業生的就業競爭力穩步提升，轉變中發展加快。
在實施國家示範性院校項目建設過程中，根據高等職業教育的特點和人才培養目標，平職學院探索實施了「校礦一體、產學融合」辦學模式，大力實施招生、培養、就業、科研服務、校企合作「五位一體」發展模式和「產學融合、訂單培養」的人才培養模式，走出了一條切實可行、企業社會認可的高職教育辦學之路。
更新觀念 內涵發展
高等職業教育作為與地方產業、企業聯繫最為緊密的一種新的教育類型，為高等教育的普及和大眾化作出很大貢獻。學院要實現大發展，必須不斷更新辦學觀念，更新治學理念，促進發展方式的轉變。尤其要重視教學質量內涵的提升，還要更加重視提升社會所用、企業所需複合型高技能人才的培養，更加重視與地方、企業產業鏈的延伸相融合建設特色名牌專業，更加重視融入職業崗位因素創新課程體系建設，更加重視高素質「雙師型」教學團隊建設，更加重視形成符合自身發展的辦學模式和辦學特色。
風勁正是揚帆時，如今的平頂山工業職業技術學院正乘改革之風揚帆遠航，闊步向前發展。
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