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■多唸唐詩有助口試勝人一籌。圖為全港中小學生唐詩書法比賽。 資料圖片
文憑試明天開考了，打頭陣的是中國語文科卷四口語溝通，俗稱口試。好的開始，是成功的一半；大抵這兩周，很多老師都夙興夜寐作最後衝刺，希望學生能脫離「小二」（Level 2）行列。
巧婦難為無米之炊，口試以內容為主、技巧為副，行內稱之為闡述帶動語言。孔子說：不學詩，無以言；此說雖有點誇張，但背後的精神仍適用，只是詩轉化為文化知識而已。小組討論，文化知識豐富，語言方有趣味，說話方有感染力。筆者鼓勵學生，最好背幾首淺易百搭的唐詩，以備不時之需。諸如「白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓」、「向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏」等。這些詩很易聯想到人生任何境況，倘若時來運到順口唸來，人家會認為你：腹有詩書氣自華。一言既可興邦，一語升「呢」（Level）也不為過！
新設「首輪發言」 表現影響「生死」
溫馨提示，今年新設「首輪發言」，即在自由討論前，每人均有一分鐘闡述對文題的基本看法；這一分鐘，雖不獨立評分，但對最後評分影響甚大。考生務須注意。
茲舉一例說明：學壇中學「關愛社會小組」本年度的主題是「關心獨居長者」，假設你們是小組成員，試擬訂兩項活動，並達成共識。
倘考生在首輪發言說得空泛，如：今天，我們要討論的題目是......，香港現時獨居長者問題嚴重，他們如何如何可憐......（白花時間），現今我們須為他們訂立兩個活動，不知道大家有何意見？（提出討論不可代替己見！）
這樣的首輪發言轉彎抹角、欠缺己見，反映出一個蒼白的文化心靈，對及後的討論貢獻不大。這會先輸頭陣，很吃虧。
單刀直入 言之有物
較佳答案是：今天，我們要討論的題目是......，中國人認為老有所依，這是讀書人的心懷。我建議舉辦兩個活動：一個是探訪送暖，另一個是懷舊嘉年華。探訪送暖是上門探望老人家，為他們送上食品、衣物，讓他們感受到人間的溫暖。懷舊嘉年華會是一個社區活動，初步的構思是有粵劇表演，和擺設一些懷舊小食的攤檔，如白糖糕、缽仔糕等，讓他們可重溫昔日的溫馨。
這樣的首輪發言，除言之有物外，還充滿融攝力；倘有人提出其他建議，說者毋須反對，只須把建議融入這兩個活動，很易達成共識。此外，這兩個活動動靜互補，充滿張力，結構也勝人一籌。
掌握這「闡述、語言」的技巧，至少就有了一半把握。至於「應對態度」，由於篇幅關係，暫且不談。■圃丁
作者簡介：現職中文教師，大學畢業之後，全程投入教育事業之中，一晃眼30多年。知命之後，回歸中國文化；躬耕校園一隅，推廣儒道，自得其樂。
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