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2014年4月11日 星期五
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教育漢:歷史文獻 誰在真正恃勢凌人


還看今朝,從政治、經濟與軍事綜合論衡,日本還是亞洲的大國之一,美國更是獨霸全球的最強國。這兩個國家,若能行之正道,相互攜手合作,對世界文明的建設,對和平與幸福的締造,必起乘數效應。

很可惜,兩個國家都有心魔糾纏,唯恐咱們中國日漸脫弱脫貧,體強力壯,於擂台上擊倒美日。因而,美日兩國愈行愈密,愈是扭曲歷史,只要能將中國污名化,甚麼都可以。

美日扭曲歷史 陷中國不義

歷史上的文獻記錄、條約與檔案存查乃至光影留底都說明,釣魚島是中國的領土;那早為國際公認,一直以來矢口否認的就只有日本。但至近年為要保獨大而憂心忡忡的美國,竟然不斷與日本合作,把心一橫,連串炮彈和銀彈,陷中國於不義,企圖硬保世界政壇一哥地位。

於是,日本文部省篡改歷史教科書,戾橫折曲,在國中的歷史教科書內,明目張膽的、赤裸裸的,將本屬中國的釣魚島圈成日本「國有」,而向稱「維護公義」最力的美國,不單無一譴責,更甚的是,其國防部長近日訪問日本,竟然公開發出「警告」,指中國在釣魚島和南中國海主權領域上,不能「恃勢凌人」,否則後果自負。美國十分看重「美日安保條約」,又語帶相關抬出「你不能到處去重訂邊界,動用武力、威迫、恐嚇、侵犯領土完整和主權......」很明顯,這是捂�茖}心與歷史真相的「美國之音」。

歷史清楚記錄,1941年12月日本偷襲美國在夏威夷的珍珠港,美國向日本宣戰,至1943年11月,中、美、英三國在埃及首都開羅會議上發表宣言,聲明三大盟國對日本作戰之共同目標,在制止及懲罰日本的侵略,三國決不為自己圖利,但日本在明治維新後所攫取之一切領土,需歸還原主;1945年5月,中、英、美在柏林郊外再簽波茨坦宣言,再重申開羅會議有效。這些公開的、具國際認受性的條約內容,今天美國之音怎能不認真將之播放出來,以正視聽?

當美日聯手,一是世界最強國、一是亞洲大國,合身一變成為自詡是能「定正邪、劃邊界」之「夢幻組合」,要怎樣擺脫歷史鐵案都可以,要怎樣惡人先告狀、恃勢凌人都可以!但教育漢回望過去,1950年代的韓戰,1960年代的越戰,美國都是有炮彈、有銀彈、有強大的先進科技優勢,結果還不是苦了別人,害了自己? (小題為編者所加)

■何漢權 教育評議會副主席兼香港大學中史碩士同學會會長、現職風采中學副校長

(星期五見報)

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