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香港文匯報訊（記者 馮晉研）「多謝上天給我一種能力，只要給我旋律，我就能放歌詞」，香港樂壇粵語歌曲填詞達人鄭國江，造就多首金曲誕生。不過，填詞原來只是興趣，正職是小學教師的他，非凡成就源自30年教學經驗。他把教育元素融入歌詞，例如教小朋友遇挫折重新站起來，即使填失戀歌亦帶希望。他畢業於香港教育學院前身葛量洪師範學院，昨日重返「母校」20周年校慶活動，送上作品《一點燭光》，把燭光比喻教育，微不足道的說話，影響「看燭者」一生。
鄭國江自小喜愛粵曲，小學時選擇步行上學，只為哼歌。中學畢業後，他於葛量洪修讀美術系，藝術創作有所精進，為日後成就埋下種子。對於當年首堂美術課，他記憶猶新，「老師問有誰會考選美術科，我舉手，全班也舉手。老師再問誰不合格，我又舉手，全班只有我一個舉手」。他笑言，當時感到非常尷尬，知道有所不足，決定勤力惡補，最終以優良成績畢業。
才華「迫」出來 巨星唱金曲
1965年畢業後，鄭國江開始在天主教伍華小學執教，一教便是30年，並發展了填詞這業餘興趣。他已是填詞界殿堂級人馬，笑說才華是當年「被迫」發掘出來。他憶述，入職教學約3年至4年後，曾參與策劃表演節目，當時「總監說98%港人講廣東話，沒有理由讓《今天不回家》這些國語歌大行其道，難道粵語歌就是廟街文化？」由於他資歷淺，填詞由他操刀，把流行國語歌更改編成廣東歌，一炮而紅。自此他的作品大受歡迎，膾炙人口，例如《似水流年》、《風繼續吹》等，巨星如張國榮、鄧麗君、陳百強、梅艷芳等，均曾演唱他的詞作。
了解小朋友 喜填勵志歌
教師出身的鄭國江肩負教育使命，填詞題材和內容有意無意延續教化功能。他指因為接觸小朋友機會多，因此更了解他們的生活和需要，會在勵志和兒歌多花心思。他舉例指，曾寫一首《七歲了》，小朋友因失去兩隻門牙而不敢笑，他便把「失去門牙是長大歷程」這概念融入歌詞，讓掉門牙的小朋友重拾自豪感。又例如《自己跌到自己爬》，勉勵小朋友勇敢面對挫折，重新站起來。
他的歌詞多含哲理、正能量，即使寫失戀歌《感情的段落》，也包含希望在其中。
學美術出身 善融畫入詞
學習美術對鄭國江的詞有間接影響，他不時「以畫入詞」中，經營歌曲畫面，例如《在水中央》和《故鄉的雨》。
自言是嚴師的鄭國江，從不在課堂上跟學生討論學校以外的工作，但學生仍用不同方式表達敬意，例如在課堂使用寫了其歌詞的扇子，講故事時唱他的作品等，均令他感受到學生對他的欣賞。
良師片言隻語 影響學生深遠
20年前，包括葛量洪在內的5所師訓學院合併成香港教育學院，現已淡出填詞和教學工作的鄭國江，亦獲邀接受母校20周年紀念特刊訪問。他昨日回校分享多年教學點滴，又特別為母校送上詞作《一點燭光》，「微小的一點光，好像教育。一兩句微不足道的說話，可以影響見到這點燭光的人」。
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