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■副學士畢業生同時有意競爭大學銜接學位，文憑試「背景」的考生成績較高考生「輸蝕」。圖為文憑試考試情況。 資料圖片
38%高考生GPA高1.4倍 競逐銜接學額文憑試生「輸在起跑線」
香港文匯報訊（記者 馮晉研）2012「雙軌年」首屆文憑試生與末屆高考生同時畢業，兩批學生分「兩條隊」升讀8大院校三年制及四年制課程，未曾有直接競爭。但在自資院校層面，他們則一同入讀兩年副學位課程，在成績上舊制學生明顯把新制生比下去。有院校有多達38%高考生獲GPA3.3分或以上的優異成績，較文憑試生多出1.4倍；而在個別科目如數學及科學等，文憑試生程度更被遠遠拋離，若換算成「學習時間」，推算平均落後高考生多達1年零5個月！事實上，兩批學生會於今年畢業並一同競逐8大4,000個高年級銜接學額，文憑試生在入學競爭中已「輸在起跑線」。
新舊制高中畢業生水平及差異，是不少院校的教與學研究目標，其中香港大學附屬學院便有系統比較兩批學生的年度積點(GPA)。該校今年有約2,800名新制生和1,900名舊制生副學士畢業，以GPA高於3.3分比率計，前者有多達38%，比後者的15.8%多出1.4倍；另文憑試生有44.3%人成績為中下級別（GPA2.7分或以下），但高考生只得20.9%。
校長：高考生較獨立成熟
該校校長黃德明坦言，高考生較為獨立和成熟，自我表達能力較高，與科學相關的科目明顯較強，反之，文憑試生距離大學程度較遠，邏輯思考較弱，有關數據有助重新檢視課程。
城市大學專上學院兩批學生表現也有類似情況，該校今年約3,000名副學士畢業生新舊學制各佔一半，副院長蔡耀權指，高考生歷經兩次公開試，較為成熟，且接受專科教育，在科技相關科目表現較理想。他舉例指，兩批學生在電腦、工程和科學等成績差距尤為明顯，高考生於二年級上學期平均積點達3.07分，而文憑試生只有2.63分，程度足足相差1年零5個月；另於外語、通識、社會科學和商業等科目成績，高考生也通通較文憑試生佳。
「多讀一年書」成績佳不足為奇
雖然兩批學生成績有差異，但學習態度則並無大分別，蔡耀權進一步分析指，由於高考生比文憑試生「多讀一年書」，成績較理想不足為奇，而文憑試生普遍語文不弱，可能與新高中重視語文科有關。他指，該校高考生二年級上學期英文科平均積點3.04分，雖較文憑試生2.82分高，但若換算作「學習時間」，程度相差只有9個月，比「理論上程度差一年」少。
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