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■吳克儉（右一）早年曾任職Motorola（摩托羅拉）的人事管理部。受訪者供圖
身為教育局局長的吳克儉，一直鼓勵年輕人要作多方面嘗試，發掘興趣、發揮所長；從其自身的職業生涯來看，正好印證了上述提醒的重要性。吳克儉在大學修讀社工課程後，曾任職香港社會服務聯會，經過進修，毅然轉行，先後任職各大跨國商業機構的人事管理部門，以至出任香港考試及評核局主席等，所走的是跟原來專業截然不同的路徑，「我相信人可以多樣發揮。由有到無，其實好有挑戰性。」
吳克儉分享指，自己取得社工學位並工作數年後，為了獲得專業的管理知識，遂於香港大學修讀公共行政碩士課程，其後加入加拿大某電信公司，成為公司當時第七位成員，隨後更加入Motorola（摩托羅拉）的人事管理部，在廠房見證着不少先進技術的誕生，「很多高端科技其實都是先在工廠推出，（工廠）並不『低檔』。 」
聘人準則：五成能力五成未來
對於聘請員工，吳克儉有其獨特準則，「我會看他是否具備五成工作能力，另外五成是否可以留待未來發揮，這與創業的投入感很相似，符合人的特性，也配合企業的需要，是雙贏局面。如果請一個100%（工作能力）的人，他已經很能幹了，那之後的發揮呢？」
因此，當時他聘請的不乏理工科高級文憑課程畢業生。他解釋，雖然年輕人的工作經驗不多，但可以通過不斷自學，累積工作經驗，也具備無限的發展潛能，「If you treat them like an adult, they will behave like an adult。」換言之，僱主與員工其實雙互影響，「我們毋須時刻在旁指導，這樣才能建立多元化的人才庫。」
￭香港文匯報記者 鄭伊莎
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