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■龐鼎全(中)率領團隊，為高中學生推出創新線上學習課程「化學家在線」，奪得高等教育界「奧斯卡獎」。左為鄧俊威，右為劉樂湉。李穎宜 攝
香港文匯報訊（記者 李穎宜）網上學習是教育界新趨勢，讓學生隨時隨地吸收新知識。由香港科技大學領導、多所院校參與的「香港虛擬大學」平台，及其針對高中生、至今吸引逾8,000人修讀的創新「化學家在線」課程，本月初於有高等教育界「奧斯卡獎」之稱的「Wharton-QS Stars Awards 2014」揚威，分別獲頒「混合學習組」亞軍及「自然科學獎」冠軍榮譽。
下月擬推兩課程 助銜接大學
科大團隊透露，計劃於2015年1月再於平台推出兩個新課程，期待網上課程能成為中學生銜接到大學的重要橋樑。
「Wharton-QS Stars Awards 2014」由知名的賓夕法尼亞州大學Wharton商學院及高等教育研究機構QS合辦，是全球首個創新教學大獎，今年獎項共有來自43個國家及地區、427所院校及企業組成的隊伍角逐，而科大「香港虛擬大學」平台從中脫穎而出，獲得兩個重要獎項。
領導科大團隊的計算機科學及工程學系教授龐鼎全指出，「香港虛擬大學」平台結合了網上加面授的學習模式，而為及早培養高中學生對科學的認知，科大特別與香港另外五間設有化學課程的大學合作，2011年起開始首階段「化學家在線」課程，今年的第二階段更獲教育局邀請合作，更有系統推出18節，包括環保化學、食物化學、有機化學及健康科學等範疇的課堂，並首次有澳門學生參與，涉及學校數目增至140多間，總學生人數逾8,000名。
設網上發問區 鼓勵同輩互助
龐鼎全又指，相比首階段較注重啟發學生發問技巧，「課程第二階段的模式更完備。每節課除了有由大學教授所提供大約1小時的課程影片外，亦包括課前及課後的參考資料。學生每上完一課，需完成相關練習和測驗。」另課程亦特別設立網上發問討論區，由專人解答，龐鼎全特別提到，希望修讀者能主動協助解答，做到同輩間互相幫助的效果。他直言，課程程度比文憑試略深，但相信這是中學生銜接到大學的重要橋樑。
學生讚「化學家在線」「識讀識問」
科大化學系二年生鄧俊威曾報讀首階段的「化學家在線」，他笑言，課程除有內容生活化的好處外，遇到不明白的地方更可隨時「倒帶」重溫。他認為，自己透過課程學會「識讀識問」，對日後成為化學家幫助很大。
剛以優異成績完成第二階段首學期課程的英華女校中六生劉樂湉指，網上課程能推動學習主動性，令她比以前更想追求新知識，「例如當中的美食學課題，透過烹調食物的化學原理，更深刻明白到化學與日常生活息息相關。」
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