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香港文匯報訊（記者 周子優）政府近年積極宣傳職業教育的重要性，希望使之成為傳統學術科目以外的另一學習和就業途徑。不過，教院的調查顯示，44%受訪巿民認為若與傳統教育相比，職業教育較難被接受；教育程度愈高的受訪者愈易有此心態，而且巿民亦普遍認為職業教育畢業生只能從事中低收入工作。上述情況反映當局要推動職業教育的最大困難是公眾對此信心不足。
教院亞洲及政策研究學系助理教授李肇祐早前成功透過電話訪問了1,019名18歲或以上的香港居民，以了解他們對職業教育的觀感。調查發現，相比中學及專上教育等傳統學術訓練，58%受訪者認為職業教育更能幫助年輕人找到工作，但當被問到若繳納稅款只能投放在傳統教育或職業教育其中一項，53%人卻選擇前者，45%會揀後者。
教育程度愈高 愈嫌棄職教
調查又發現，受訪者中只有約23%曾經或正在接受職業教育，比例遠低於歐盟同類型調查的47%，反映職業教育在香港仍然有相當大的發展空間。李肇祐認為，受訪市民雖然同意職業教育能為學員帶來就業機會，但社會地位始終難與大學生看齊，故44%人認為若與傳統教育相比，職業教育較難被接受，當中有57%的大專或以上學歷的受訪者、39%中小學受訪者均有此看法，意味教育程度越高的巿民越難接受職業教育。另只有37%人相信職業教育能幫助學員找到高收入的工作，比例遠低於歐盟同類型調查的55%。
李肇祐分析指，香港的產業結構過於狹窄，加上職業教育畢業生在行業缺乏晉升機會，令市民質疑職業教育畢業生的長遠工作前景及社會地位，建議政府除了增加對職業教育的投資以外，還要制訂各種職業的專業要求，並積極擴闊香港的經濟基礎，為不同產業創造空間。
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