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「在貴州省水利廳主導下，水投集團和我校校企深度合作的模式，為解決老校置換和新校區建設的問題探索出了一條行之有效的路子。」貴州省水利電力學校校長陳海梁在接受本報記者採訪時表示，該校與貴州省水投集團公司實行的校企合作，並不僅限於學生到企業實習、員工到學校上課的淺層合作，而是涉及到資產重組的深度合作。
■香港文匯報記者 徐悅 貴陽報道
政府主導 校企聯手 破解資金瓶頸
當前，貴州省水校正全力推進清鎮新校區建設，預計2015年底完工並投入使用。該校區佔地545畝，規劃建築面積32.6萬平方米，投資概算8.87億元，面臨相當大的資金缺口。
面對這一巨大的資金缺口，財政撥款又相當有限的情況下，由貴州省水利廳主導，該校與貴州水投創造性地提出校企合作的方案：兩者均為貴州省水利廳下屬單位，由水利廳牽頭，直接將水校老校區資產劃歸水投集團，作為置換條件，水投集團代為融資用於水校新校區建設。「資產從水校到水投，是國有對國有的劃轉，不存在國有資產流失的問題。」貴州省水投集團公司辦公室主任張然解釋道，資產重組後，水校獨立法人主體不變、事業單位性質不變、財政撥款方式不變，實行董事會領導下的校長負責制。
一年探索初見成效
這一模式的探索起源於2014年9月1日，在第七屆中國--東盟教育交流周職業教育成果展上，貴州省水投集團公司董事長金康明與貴州省水利電力學校校長陳海梁簽署了《貴州省水利投資（集團）有限責任公司與貴州省水利電力學校戰略合作框架協議書》，決定成立校董會，努力探索以水利行業為紐帶，產教融合、校企合作的辦學新模式。
經過近一年的摸索，逐步探索出「盤活老校區資產，加快新校區建設和經營管理，保留省水校原有教學管理格局和資金來源，成立校董會，整合水投集團和省水校資源優勢，企事業機制有機組合，社會資源有效嫁接，創新辦學模式，提高辦學質量，擴大辦學規模，拓展經營領域，實現合作共贏，推進現代水利職業教育的改革發展」的工作思路。
水文化校園 打造節水示範
作為貴州省唯一一所國家級重點水利學校，貴州省水利電力學校新校區建設圍繞「水」做文章，從規劃到細節均努力打造一所獨具特色的水文化校園，以校園水景觀、建築單體造型、裡面色調突出水文化特色。
在景觀構思上：以北側代管山體多處泉水湧出匯聚溪流而下，形成北面水體景觀，在夜深人靜的校園呈現「靜中有動、動中有聲」，寓意莘莘學子飲水思源，生生不息；南面水體由三部分組成，下游水利工具展示區、中游的都江堰仿真模型區、上游的現代壩體構造區，從下自上展示從古自今水利發展史。讓學生在戶外遊玩，接觸水利工具，體會水利工具應用對社會的貢獻，感受水利工具重要性。
值得一提的是，為了使背井離鄉的莘莘學子在現代文明的職教城「望得見山、看得見水、記得住鄉愁」，校區北部還將打造一個鄉愁園，情景式還原學子在家鄉的生活場景，慰藉學子思鄉之情。
節水示範的「海綿校園」
走進水校新校區，在部分已完工道路上，清潔工正在打掃路面，記者看到，水灑到地面後迅速滲到地下，不會形成積水。貴州省水利電力學校副校長、新校區建設指揮部指揮長嚴易茂向記者介紹，這就是海綿校園建設的一部分，路面看似瀝青路，其實大有玄機，自然降水能迅速滲透到地下，到達中水回用池。「這些道路已經經受住了今年幾場大暴雨的檢驗。」嚴易茂自豪地說，校園內，除建築物、綠化、水體景觀佔地以外，廣場、人行道、車行道、運動場、球場都規劃成了海綿體，以達到降低地表徑流的目的。
據瞭解，在整個海綿校園內，一方面將屋面、運動場雨水收集至校園西北側球場地下污水池，通過水泵將污水池的雨水提升至代管山體山頂進行淨化處理後，儲存在山頂清水池，用於室外清潔、綠化用水，水體景觀補水；另一方面將學生洗漱中水回收淨化處理後，提至學生宿舍屋頂水池用於學生宿舍衛生間清洗用水。
貴州省水利電力學校榮譽錄（部分）
2009年9月，被貴州省水利廳授予「貴州水利人才搖籃」稱號
2010年1月，被中華人民共和國教育部、人力資源和社會保障部授予「全國中等職業學校德育工作先進集體」稱號
2014年2月，被貴州省綜治辦、省公安廳、省教育廳授予「安全文明校園」稱號
2014年12月，被貴州省委、省政府授予「2012-2014年度省級文明單位」榮譽
2015年1月，被中華人民共和國水利部、人力資源和社會保障部授予「全國水利系統先進集體」稱號
2015年1月，被貴州省教育廳授予「2014年度學校安全穩定綜治工作先進單位」稱號
2015年4月20日，被中華人民共和國水利部授予「全國水利文明單位」稱號
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