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2015年12月8日 星期二
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普通話教與學:學好普通話 好處成雙


有人可能會問:「學普通話有什玲虪鬫n處?會說就行了吧。」是的,能與人溝通就可以了,這確實只是一份好處。可以用母語以外的語言與人交流,日常瑣事解角F,這真是一份實在的好處,毋庸置疑。我們的學生在校學習普通話時,可能都有這樣的想法,只是當成一種技能來學,從沒細想過這東西是日常都要用到的必備能力,它是多麼重要的技能。故此,這種語言必須學會,而且還要學好、學精、學純正。

作文得心應手

有人又會問:「為什洎n這為盲郱ョH」筆者的回應是:「在校的中學生還要寫作文。」

有了良好的語言表達能力,再加一些閱讀欣賞,如何寫不出好的作文?又怎麼會出現「我有吃飯」、「李同學唱歌先」這些句式?

學生們正處於快速吸收知識的時期,普通話學好,運用時駕輕就熟,從語音準確、用詞、語法的掌握上有蚗u勢,口語表達跟上去了,自然會滲於寫作之中,再由中文老師加以指引,好作文、好文章怎會寫不來?我們的學生中將會有多少巴金、朱自清出現?我們的中華文化又何愁無人發揚光大?難道這不是雙份好處嗎?

好處一:口語表達清楚、準確了,語法應用起來得心應手了,日常交流自然暢達無阻。

好處二:都能說了,寫作還會有障礙嗎?多閱讀優秀文學作品、多觀察自然界的事物,再經學校的中文老師悉心指導,寫作還會有困難嗎?

借此鼓勵在校的中學生朋友們:努力學好普通話吧,會對你的學業有雙份的好處。 ■朱鳳雲

(標題為編者所加)

簡介:香港普通話研習社創辦於1976年,是香港地區首個專注推廣普通話的民間團體,並致力提供各類型的普通話課程。

網站:www.mandarin.edu.hk

電郵:pth@mandarin.edu.hk

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