■香港青年協會建議政府訂立指標，要求學校及企業內有更多少數族裔人士。香港文匯報訊（記者 鄺慧敏）外界對少數族裔人士有不少誤解，香港青年協會一項調查發現，近63%受訪青年過去一年沒有接觸少數族裔人士，當中大部分認為他們不事生產或對社會沒有貢獻，以致有負面觀感。以10分為非常了解，整體平均分僅3.3分。青協建議港府應訂立指標，要求學校及企業內有更多少數族裔人士，協助他們融入社會。
逾六成人一年「零接觸」少族
青協青年創研庫於今年7月至8月期間，以電話訪問了520名15歲至34歲本港青年，發現受訪青年普遍對少數族裔人士的觀感屬普通。以10分為非常正面，整體平均分為5.1。
調查又顯示，62.7%受訪者過去一年沒有接觸少數族裔人士，當中37%對少數族裔人士有負面觀感，包括認為他們不事生產或對社會沒有貢獻、生活習慣不同、難於相處，以及有體味等。
不過，過去一年曾接觸少數族裔人士的受訪者中，只有15%對他們有負面觀感，52%對他們有正面觀感，認為他們努力適應本地生活、接觸有助交流等。
青協促學校企業增少族比例
調查亦發現，近65%受訪者不了解少數族裔人士的生活文化。青年創研庫認為，華裔青年不了解少數族裔人士，是源於雙方不認識，建議政府制訂指引，要求學校及企業收取或招聘一定比例的少數族裔人士，同時應舉辦更多少數族裔文化節，加強雙方了解。
另外，青年創研庫訪問了13名南亞族裔青年，他們普遍認為中文程度不高難以融入社會，甚至有12歲印度裔男學生表示，沒有足夠支援協助他學習中文，也想放棄學習中文；亦有受訪者透露，一些僱主抗拒聘用南亞裔人士。
青年創研庫社會與民生組別召集人李國義指，幼稚園時期是學習中文的黃金時期，惟不少幼稚園拒絕招收他們，以致他們入讀小學時未能追上中文程度。
他建議教育局研發實用性強的電子學習教材，讓少數族裔在課堂以外亦可學習中文。另一位成員林偉豪建議設立中文能力測試作為評估工具，以便得知少數族裔學生的中文認可水平。